O Desenvolvimento Da Criança

Orientação às gestantes Gravidez não é doença. E’ um estado particular do organismo feminino durante o qual a mulher prepara-se para cumprir sua mais sublime missão: dar à luz uma criança. Durante esse período é necessário que se adote uma série da medidas de caráter médico, higiênico e dietético que teem por finalidade prevenir o aparecimento de sintomas desagradáveis e concorrer para que a gestação transcorra realmente sadia, preparando o organismo para o parto. Nos tópicos…

INSTITUTO VALE DO CRICARÉ FACULDADE VALE DO CRICARÉ CURSO DE DIREITO AUDRELINO ARAGÃO ANA CRISTINA DA SILVA PARANAGUÁ FABIO FRANÇA MERLIM KARLA COMERIO LUCAS VIÉGAS AGUILAR LAUDIENE DOS SANTOS LYRIO WANDERSON GODINHO LACERDA RESENHA DO LIVROResenha Pronta Exemplo simples de resenha crítica (em jornal). Professor desvenda segredos do Kylux Bruno Sonnino disseca o novo pacote de programação feito para Linux Mal foi lançado, fez um sucesso enorme. Essa é a história de Kylix - Delphi para…

A criança em desenvolvimento: teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. O aspecto cognitivo da criança pode e deve ser estimulado através de jogos e atividades lúdicas que favorecem o desenvolvimento do pensamento, da capacidade de resolver problemas, de acordo com suas capacidades e habilidades características de cada faixa etária. Tal situação de estimulação é vivenciada tanto no ambiente doméstico quanto na escola. O comportamento das crianças assume níveis de complexidade…

O desenvolvimento psicossocial da criança em idade escolar Rodrigo Pereira de Almeida INTRODUÇÃO A análise da interação social da criança juntamente ao processo do desenvolvimento da aprendizagem é o assunto central desse trabalho, reforçando a importância de fatores que comprometem o estado físico ou psicológico da criança no decorrer da sua vida, desde o nascimento até a adolescência. Enfocando o que contribui e desfavorece a aprendizagem. JUSTIFICATIVA Partindo do princípio de que

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL E ADOLESCENTE Aula 4 Gestação: de 38 a 42 semanas, contadas a partir do primeiro dia da última menstruação. Possui 3 estágios: - germinal: ocorre nas 2 primeiras semanas, nesse período ocorre a fixação no útero, início do desenvolvimento da placenta, cordão umbilical, cavidade amniótica, âmnion e córion (membranas que protegem o embrião. A placenta faz a comunicação entre mãe e bebê; a produção dos hormônios mantêm a gravidez, preparam,…

Observação 6 a 8 anos Aspecto físico: A criança tem 7 anos e aparenta ser saudável de acordo com sua altura relacionada a peso, corre, pula, ri e brinca bastante. Perceptual: Seu perceptual é muito ativo, pois ela não para um minuto sequer, quer acompanhar o que as pessoas a sua volta estão fazendo. Cognitivo: É uma criança muito esperta, me convidou para brincar de jogo da memória com ela e pelo que pude perceber, ela guarda muito bem a imagem das figuras, a criança também é muito…

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇAO INFANTIL RESUMO É na infância que adquirimos base para nos tornamos adultos seguros equilíbrios para isso é necessário estratégias que sensibilizam a auto- estima da criança e nela brotem os sentimentos de amor e fraternidade para si e o meio em que vivem. E é por isso que professores e procuram desenvolver o universo da criança de 0 a 6 ano se por conseguinte realizar trabalhos que tentam como pilastra a garantia do direito constitucional e ético

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DA CRIANÇA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0660) – Psicologia da Educação 20/04/2013 RESUMO Este artigo é um dos meios para nos ajudar a refletir sobre a importância da educação escolar na formação da criança, pois alguns conceitos são instrumentos para desenvolver a autonomia no aluno, fazendo-o refletir, preparando-o para os desafios da vida em sociedade e ao mesmo tempo, preparando-o para a…

Estudo qualitativo do desenvolvimento da capacidade rítmica da criança. "Revista Movimento." v. 5 . nº 9, 1998. O presente trabalho remete-se ao estudo da atividade rítmica e sua relação com a criança, tendo uma preocupação com o desempenho das mesmas frente as atividades propostas e a forma com que elas relacionam o movimento com o ritmo. Tentou-se buscar alternativas onde o ritmo fosse vivido espontaneamente, ou seja, que o movimento aliado a música levasse a criança realizar…

pedagogia matutina Professora: Maria José Pereira Disciplina: Educação Infantil LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA CRIANÇA O presente texto tem como objetivo discorrer sobre o livro A Linguagem e o Desenvolvimento Intelectual da Criança, de Luria e Yudovich (1985). Demostra com uma experiência a importância da aquisição da linguagem na formação dos processos mentais superiores da criança, e como os gêmeos submetidos ao processo experimental desenvolveram a linguagem…