O Desafio Dos Educadores No Desenvolvimento Do Processo E

EDUCAÇAO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL PROPOSTA DE IMPLANTAÇAO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAO E CAPACITAÇAO DOCENTE Noem do Aulono – RA Cidade Ano UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, a sociedade tem passado por grandes avanços tecnológicos. Tais avanços têm- se refletindo, continuamente, no contexto educacional, ocasionando o surgimento de novas modalidades de ensino. Dentre às modalidades que se utilizam dos artefatos da informática no…

Norte do Paraná, para a disciplina Método Científico. Prof.ª Okçana Battini Vitória 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................4 2.1 NO MEU MODO DE PENSAR, O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGA ?...4 2.2 A PEDAGOGIA E SUA IMPORTÂNCIA EM NOSSAS VIDAS.....................4 3.…

O USO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS – UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Sandra Mariza Soares Busnelo 1 Roseclea Duarte Medina* RESUMO Este artigo aborda o uso das tecnologias nos processos educativos – um desafio para os educadores, e tem como objetivo principal analisar a maneira como o professor se relaciona com as tecnologias na atualidade, investigar as concepções dos professores em relação à presença e o uso de microcomputadores em seu cotidiano e na sua prática…

questões interessantes, no mínimo para a reflexão sobre o sujeito e os processos de desenvolvimento e aprendizagem. Debate esse que esse, que hora deixa a impressão que as opiniões são contraditórias, e hora mostra que elas são complementares. Para Piaget que faz uma analise desse desenvolvimento desde da inteligência motora ate a mais complexa, o processo de conhecimento não pode ser definido como algo predeterminado ou um processo onde a criança recebe as informações e simplesmente as…

o grande desafio da prática educativo sendo seu ponto de partida, seu elemento de trabalho e seu destino. A educação escolar, nesse processo constante de reflexão sobre a realidade, remete a outro princípio importante do trabalho educativo que é a interação coletiva. Ela não ocorre somente entre educador - educando, mas também entre educandos, ao se relacionarem ou trabalharem em grupo, sendo fonte de avaliação das crianças. É uma forma de educação que reforça a contradição entre…

a importância das Novas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEIs), que representam uma valiosa oportunidade para se pensar como e em que direção atuar junto ás crianças a partir de determinados parâmetros e como articular o processo ensino-aprendizagem na escola básica. E assim como as disciplinas desse semestre relacionou as DCNEIs, dando a importância necessária das Diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. Sendo um instrumento…

avanço será possível. Neste trabalho analisamos de perto a profissão de educador, conhecendo melhor seu trabalho, seus desejos, alegrias e frustrações. Tivemos a oportunidade de aprofundarmos nesta profissão e principalmente, reconhecer sua importância. Ser educador é um grande desafio para os professores, que precisam eliminar preconceitos, ter o desejo de transformar e a capacidade para lidar com o desenvolvimento de seus alunos. Fazendo um estudo elaborado sobre nossos…

INCLUSÃO SOCIAL UM DESAFIO A SUPERAR RESUMO A inclusão educacional precisa ser encarada no cotidiano escolar de maneira contextualizada porque a educação inclusiva implica em dar outra lógica à escola, transformando conceitos e práticas. Devemos também considerar as potencialidades de cada aluno e não somente suas dificuldades, pois na realidade não existe homogeneidade na sala de aula e muito menos na sociedade, sendo assim, valorizar a diversidade e criar uma escola de qualidade deve ser

Estadual de Maringá - UEM Estamos diante de um século inovado, com uma nova sociedade, a sociedade informatizada, onde as tecnologias existem e fazem parte do nosso dia a dia, e são as novas tecnologias da comunicação e informação e sua inserção nos processos educacionais que favoreceram para a formação de novos professores. Com base na noticia do Jornal da Ciência do Rio de Janeiro, de 27 de Dezembro de 2013 de Edna Ferreira “Velhos professores para novas tecnologias” a qualidade de…

Gadotti, autor do livro a Boniteza de um Sonho: ensinar e aprender com sentido livro de 2003 (Novo Hamburgo – Rio Grande do Sul) 80 paginas: lançado pelo Centro Universitário Feevale, uma instituição que, ao longo de sua história vem formando educadores.; se inspirou em Paulo Freire para escrever esse livro. Gadotti nasceu na cidade de Rodeio Santa Catarina no ano de 1941. Licenciado em pedagogia- 1967 e Filosofia – 1971; Fez seu doutorado em Ciências da Educação pela…