Desenvolvimento econômico

Ciências Contábeis 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTOR: João José Ferreira de Aguiar Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Ciências Contábeis – 5ª Série – Nome da Disciplina Pág. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá…

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Ler e compreender textos econômicos.  Capacidade de analisar e articular conceitos e argumentos. Produção Acadêmica  Produção de artigo.  Pesquisa de material relacionado ao tema.  Leitura de textos.  Elaboração de Relatórios.  Análise de dados com utilização de Excel.…

SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT1 , com o seguinte padrão:  em páginas com formato A4;  com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome…

Série - Desenvolvimento Econômico João José Ferreira de Aguiar Pág. 3 de 6 DESAFIO O desafio proposto é a elaboração de um artigo científico que compare o desenvolvimento econômico dos países do Agrupamento Brasil - Rússia - Índia - China - África do Sul ( BRICS ) e evidencie influência do bloco na economia mundial. O estudo do desenvolvimento econômico e social constitui um dos componentes essenciais para a visualização de cenários econômicos regionais ,…

– ANHANGUERA CAMPUS MARTE SERVIÇO SOCIAL – 5 ° SEMESTRE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO O desafio proposto é a elaboração de um artigo científico que compare o desenvolvimento econômico dos países do Agrupamento Brasil-Rússia-Índia-China-África do Sul (BRICS) e evidencie influência do bloco na economia mundial. SÃO PAULO – SP 2014 SUMÁRIO 1.…

.. 339752 DISCIPLINA – DESENVOLVIMENTO ECÔNOMICO DESAFIO DE APRENDIZAGEM MANAUS-AM 2013 APRESENTAÇÃO O desafio proposto é a elaboração de um artigo científico que compare o Desenvolvimento econômico dos países do Agrupamento Brasil-Rússia-Índia-China-África do Sul (BRICS) e evidencie influência do bloco na economia mundial. O estudo do desenvolvimento econômico e social constitui um dos componentes essenciais para a…

BATISTA CAMPOS 23201 CURSO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: Desenvolvimento Econômico Joselina da Silva Bezerra RA:388329 Marcilene de Fátima Alencar Cruz RA: 368172 Camila Souza Pinheiro RA: 388477 Desenvolvimento Econômico Profa Helenrose A da S Pedroso Coelho. Belém - PA 2014 2 Artigo Científico apresentado à disciplina Desenvolvimento Econômico, para obtenção de avaliação da Turma do Curso de Serviço Social, orientado pela Professora Helen…

INTRODUÇÃO O desafio proposto é a elaboração de um artigo científico que compare o desenvolvimento econômico dos países do Agrupamento Brasil-Rússia-Índia-China-África do Sul (BRICS) e evidencie influência do bloco na economia mundial, alem de informações sobre o desenvolvimento local da cidade de Itacarambi no Estado de Minas Gerais, neste sentido faremos uma analise da ascensão das economias do BRIC e a sua importância crescente para a economia global e as tendências que moldarão o…