Memoria de Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO À DISTÂNCIA
PEDAGOGIA

WANDERLEA SIZOTE BENAQUIO

O QUE É PEDAGOGIA
Método Científico

Vitória
2014

WANDERLEA SIZOTE BENAQUIO

O QUE É PEDAGOGIA
Método Científico

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagoigia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Método Científico.

Prof.ª Okçana Battini

Vitória
2014

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO...................................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................4
2.1 NO MEU MODO DE PENSAR, O QUE SIGNIFICA SER PEDAGOGA ?...4
2.2 A PEDAGOGIA E SUA IMPORTÂNCIA EM NOSSAS VIDAS.....................4

3. CONCLUSÃO....................................................................................................7

4. REFERÊNCIAS.................................................................................................8

1. INTRODUÇÃO

Na pedagogia, um dos fenômenos mais significativos dos processos sociais contemporâneos é a ampliação do conceito da educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por consequência na sociedade. Em várias esferas da prática social; mediante as modalidades de educação informais, não formais e formais, é ampliada a produção e disseminação de saberes e modos de ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. (Fonte: Revista Educar, Curitiba, nº 17, pg. 153, 176, Ed. da UFPR) O professor precisa desenvolver hábitos que induzem os alunos. O mundo da ciência e da linguagem ajudam o aluno a desenvolver seus pensamentos na sociedade para ser um bom cidadão.

2. DESENVOLVIMENTO

2.1 NO MEU MODO DE