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APRESENTAÇÃO O DesafioProfissional é um procedimento metodológico de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno peloaprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido à distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes deaprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitospara a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, oacadêmico deverá seguir as instruções na elaboração do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientação do tutor à distância e considerando as disciplinas norteadoras. A sua participaçãonesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as atividades propostas nos passos a seguir, você terá desenvolvidoalgumas das competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e no Projeto Pedagógico do seu curso, a saber:  Capacidade de autonomia…

Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvidopor meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno... 1169 Palavras | 5 Páginas iohsahdi PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 2ª Série Algoritmos e Estrutura de Dados A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimentometodológico de…

Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS:  TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO;  COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. AUTORES:  PROFº CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO;  PROFª RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover…

1 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORA S: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprend1 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: PEDAGOGIA 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORA S: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e…

Pedagogia 6a Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagemdesenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente eeficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa, que será apresentando aofinal deste. Este desafio proporcionou ao grupo um contanto com aparato teórico emetodológico necessário ao desvelamento das questões sociais, assim como promoveu areflexão a respeito da interferência do assistente social na sociedade.O Grupo compreende que é de fundamental importância para atuação profissional noServiço Social as etapas propostas neste…

da Produção e Operações A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagemdesenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizadoeficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes…

com o Consumidor A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizadoeficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes…

SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 1ª Série Administração A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido pormeio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…