O Desafio Profissional é Um Procedimento Metodológico De

Universidade Federal Fluminense Escola de Serviço Social de Niterói Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II Professora Lucí Faria Pinheiro Aluna Paloma Rodrigues Moreira Síntese do Texto: COELHO, Marilene. IMEDIATICIDADE – Na prática profissional do Assistente Social - Rio de Janeiro. Lumen Juris, 2013. O desafio do Serviço Social está na sua legitimação diante da classe Burguesa e da classe Trabalhadora, suas transformações históricas foram sendo

Programação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seuaprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria…

2 Competência profissional: dimensões do processo de supervisão de estágio Na supervisão de estágio, a dimensão ético-política está alicerçada na ação e no pensamento crítico assumido continuamente. É uma atitude reflexiva de produzir, de criar novas estratégias, de definir finalidades para sua ação e compromisso para alcança-las, orientada pelas questões: Pra quê? Para quem? Como? O processo de supervisão atrela-se ao projeto de formação profissional, que está…

............................................10 REFERÊNCIAS.........................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Visando compreender as políticas sociais é fundamental para o profissional de Serviço Social, seu contexto histórico, suas influências e mudanças na realidade. Este artigo analisa o fundamento investigativo fornecido por Marx às suas categorias teórico-metodológicas, ou seja, como opera a relação entre…

Processual Civil I A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido pormeio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, aconvivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na…

conclusão do curso e o favorecimento da formação e atuação docente. Busca-se com este texto, chamar a atenção de outras estagiárias, futuras professoras, para a relevância deste momento, por possibilitar a vivência do espaço onde se dará a atuação profissional. Portanto, fica em evidência o quanto este período foi importante, principalmente por instigar a reflexão sobre as próprias ideias e ações, no que se refere à efetivação do processo ensino/aprendizagem. Dentro do…

O Serviço Social frente aos desafios éticos, teóricos e metodológicos e as políticas sociais SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 A TIPIFICAÇÃO NACIONAL DE SERVIÇOS SOCIOASSISTENCIAIS 4 2.2 PROTEÇÃO SOCIAL ESPECIAL

critico- reflexiva para atuar como profissional docente na educação superior, a partir da construção de referências teórico-metodológico que possibilitam uma pratica educativa inovadora, em sintonia com as demandas da sociedade atual. 2.2- Especifico: - Apropriar-se dos pressupostos e dos conceitos fundamentais da didática, como uma base indispensável da construção de uma pratica docente educativa. - Analisar, de uma forma contextualizada, a pratica profissional do professor na…

Fundamentação Teórica 5 3 Procedimentos Metodológicos 7 4 CRONOGRAMA 8 1 INTRODUÇÃO ¶ A motivação humana é uma das principais preocupações da gestão organizacional. Através da motivação pessoal, da educação formal e do treinamento, um indivíduo pode utilizar todo o seu potencial de forma mais eficiente, tornando-se um profissional de destaque e realizando seus sonhos e ideais pessoais. A motivação dos seres humanos e a qualidade de vida no trabalho apresentam os desafios…

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I PROFESSOR AXEL Resenha do texto: Na prática a teoria é outra? A formação e intervenção profissionais do assistente social estão marcadas pelos inúmeros dilemas da contemporaneidade, e isso evidencia o nível da complexidade que marca o Serviço Social e a conseqüente necessidade de competência dos seus profissionais para enfrentá-la . Essa abordagem é relacionada a diversos assuntos e, entre eles, sobre a diferença que se…