O Cotidiano Da Escola E Da Sala De Aula

INCLUSÃO DA TELEVISÃO E DO VÍDEO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE PARICONHA Maria Cicera GUEDES/UFAL RESUMO: O presente artigo apresenta uma experiência com o uso da televisão e do vídeo no cotidiano da sala de aula. Destaca atividades desenvolvidas nas etapas do projeto do Curso de Especialização de Professores em Mídias na Educação em uma escola pública do município de Pariconha, localizada no estado de Alagoas, vivenciadas no…

Turma: UAB 2009 EMENTA: Teoria e prática docente; portfólio como estratégia didática; pesquisa qualitativa; projeto de pesquisa; organização e gestão da escola; políticas educacionais para a inclusão e o meio ambiente. Objetivo Geral: Desenvolver estudos sobre a práxis pedagógica numa perspectiva transformadora e democrática da escola. Objetivos Específicos Conteúdos Período Estratégias de Ensino e Aprendizagem Procedimentos Avaliativos - Identificar…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO RIO DE JANEIRO DEZEMBRO - 2011 ARTICULAÇÕES ENTRE A LITERATURA E OS ARTEFATOS TECNOLÓGICOS: CONHECIMENTOS, SIGNIFICAÇÕES E EXPRESSÕES NO/DO/COM O COTIDIANO ESCOLAR. Por: GEOVANA DOS SANTOS OLIVEIRA MARQUES CAMARGO Monografia apresentada à FACULDADE DE EDUCAÇÃO da UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO como requisito parcial à obtenção do GRAU…

2- O cotidiano da escola: elementos para a construção de uma didática fundamental Dentro da perspectiva sobre as práticas pedagógicas foi realizada uma pesquisa em uma escola publica de 1° grau, considerada bem-sucedida, para verificar como funciona este processo. Utilizou-se uma abordagem do tipo etnográfica que envolveu a observação direta e sistemática das atividades do cotidiano escolar, assim como entrevistas como professores, técnicos, alunos Ex-professores e ex-técnicos da escola e pais

Relatório Observação Em Sala 5º Ano A No dia dez do mês de setembro do ano de dois mil e doze, estive em observação na sala de aula, na Escola Municipal Professor Paulo Ney, na cidade de Anaurilândia – MS. A observação tem como objetivo coletar informações que irá subsidiar o Projeto de Ensino: Conhecendo e vivenciando o cotidiano de uma Instituição Escolar. No primeiro momento eu, Rerolim Jhenis fiz a observação na sala do 5º ano A, sob a regência da professora Lana Keli Niva Destro em…

conhecimento. Esses métodos são: inserir na grade curricular das aulas de ciências, aulas experimentais para fortalecer o ensino. A utilização de aulas com o auxilio do audiovisual. Utilizar de forma a aprimorar o conhecimento, a linguagem e o debate em sala de aula. E também é de grande importância que todos os conteúdos trabalhados em sala de aulas tenham caráter contextualizador. PALAVRAS-CHAVE: Ensino de química. Aulas experimentais. Contextualização. 1…

1 A importância do cotidiano na docência de Sociologia no Ensino Médio. Mariana Carolina Betiol1 “Ensinar inexiste sem aprender e vice-versa e foi aprendendo socialmente que, historicamente, mulheres e homens descobriram que era possível ensinar. Foi assim, socialmente aprendendo, que ao longo dos tempos mulheres e homens perceberam que era possível – depois, preciso – trabalhar maneiras, caminhos, métodos de ensinar.” (FREIRE, 2000) Resumo Este artigo pretende refletir a Sociologia…

Matemática Escolar, Matemática Acadêmica e Matemática do Cotidiano: uma teia de relações sob investigação Maria Manuela David Plínio Cavalcanti Moreira Vanessa Sena Tomaz RESUMO Neste artigo, apresentam-se as ideias gerais em torno das quais vem se constituindo e se desenvolvendo um programa de pesquisas sobre as práticas escolares e a formação de professores de matemática, idealizado por um grupo de pesquisadores da área de Educação Matemática da UFMG e da UFOP. O foco central dos…

lógica curricular e modifica a forma em que os alunos encararão a escola e se disponibilizarão para estudar. De fato, é importante compreender que todas as instancias que constituem a escola fazem parte do currículo, isto é, o público, a instituição material, os funcionários, os objetos que circundam ela, e todas a casualidades especificidades sociais e culturais da escola. Por isso, serão trabalhadas as diferenças no contexto da escola em escala global, regional e local. Também será…

Reflexões Sobre o Cotidiano na Sala de Aula Lino de Macedo Texto extraído da Revista Pátio- ano VI nº 22/2002 – pág. 10-13 Dar ao cotidiano na sala de aula o mesmo tratamento disciplinar que temos dado ou devemos dar ao ensino e à aprendizagem de línguas, matemática, ciências e artes pode ser um caminho para a boa realização da escola para todos. Para isso, é necessário desenvolvermos competências e habilidades relacionadas às categorias e aos modos de ser do real em sua expressão diária