O Coordenador Pedagogico Como Mediador

nova era para os alunos e comunidade. A atuação do diretor, para que ocorra um desenvolvimento contínuo de competências no exercício de suas funções e responsabilidades de liderança na escola. Nos apresenta a importância do computador no processo pedagógico, onde os alunos cada vez dominam esta tecnologia. No meio desse cenário está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova Escola, Progestão,…

PLANO DE AÇÃO DA ESCOLA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO PEDAGOGICO ESCOLA: Escola de educação infantil O pequeno príncipe LOCALIZAÇÃO: Penha de França 101- Penha CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA: FUNCIONAMENTO,QUANTOS ALUNOS, SALAS CARACTERIZAÇÃO DA COMUNIDADE LOCAL ATENDIDA PELA ESCOLA: Está inserida num contexto privilegiado no bairro da Penha , a escola fica localizada estrategicamente na rua principal. MISSÃO da escola ( que tipo de pessoa a escola quer formar e quais…

*Espaço físico - pedagógico A Escola E. E. F. M Casimiro de Abreu, esta localizada no endereço Av. José Ribeiro da Costa 7198, Centro de Nova Mamoré – RO, CEP: 76857-000 Fone: (69) 3544-3255 Instituição Publica. Atualmente a escola conta com 06 pavilhões, sendo 05 pavilhões para salas de aulas, contendo 15 salas de aulas atendendo ao Ensino Fundamental e Médio nos três turnos (matutino, vespertino e noturno). Possui 01 laboratório ,videoteca , ginásio de esporte, biblioteca, 01 sala de leitura

Alfabetização II Vitória da Conquista – Ba2012 Apresentação Este projeto PACTO consiste em um trabalho de intervenção em que a aprendizagem dos alunos é concebida com preocupação central de um projeto cooperativo que envolve professores, coordenadores pedagógicos e alunos da escola Municipal Pedro Alves Cunha. No desenvolvimento deste projeto PACTO, decidiu-se por uma estrutura que atendesse a condições de aprendizagem mais propícias aos interesses e necessidades dos alunos que serão…

INDAIAL 19/10/2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......2 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DAS ENTREVISTAS ......4 4 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......8 5 DESCRIÇÃO DA ROTINA DO DIRETOR E DEMAIS GESTORES DA ESCOLA....................................................................................................................................9

três funcionários.Sendo que o setor administrativo é formado pela diretora,a supervisora,a auxiliar de ensino e duas professoras readaptadas,assim formando a equipe pedagógica da unidade. O trabalho do diretor(a) consiste em: Ser mediador,coordenador e articulador das ações pedagógicas e administrativas da unidade educativa. Tem o direito de zelar pelo cumprimento das funções sociais da escola dinamizando o processo de matrícula, o acesso e permanência de todas as…

trajetória educacional com muitos percalços. Não tão raro ainda hoje, mulheres principalmente são privadas de estudar por causa do clichê que mulher só precisa cuidar da casa e dos filhos. Desse modo, o relatório tem como objetivo conhecer o trabalho pedagógico na Educação de Jovens e Adultos, considerando a variabilidade da oferta dessa modalidade por meio da atuação de diferentes segmentos, instituições e fatores sociais. Conhecer os princípios metodológicos próprios de um processo de…

Ocupações (CBO) PEDAGOGO Auxiliar de orientação pedagógica, Auxiliar de orientação pedagógica em educação fundamental de primeira a quarta séries, Coordenador de orientação pedagógica, Coordenador de serviço de orientação pedagógica. DESCRIÇÃO SUMARIA Programam, avaliam, coordenam e planejam o desenvolvimento de projetos pedagógico-instrucionais nas modalidades de ensino presencial e/ou à distância, aplicando metodologias e técnicas para facilitar o processo de…

Existe uma ligação entre tal prática e a própria educação, uma vez que na raiz da palavra educação encontra-se "orientar, guiar, conduzir o aluno". Em outras palavras, o papel do orientador educacional deve ser o de mediador entre o aluno, as situações de caráter didático-pedagógico e as situações socioculturais. Além disso, a razão de ser da escola e da própria educação é o aluno, centro dos estudos da orientação educacional. A partir das considerações acima apontadas, este…

elemento constitutivo fundamental do Projeto Político-Pedagógico das instituições escolares, capaz de articular um modelo educativo que dê conta da dinâmica que envolve o processo de ensino aprendizagem, tomando como base a formação dos professores como pressuposto básico para a qualidade de ensino. Desde 2003 o município de São Miguel do Guamá vem adotando como uma de suas políticas para a educação a construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico de cada instituição escolar.…