Função social na escola
SCHOOL MANAGEMENT AND ETHICS
RESUMO
O artigo propõe-se a analisar a função social da escola ao longo dos anos até hoje, onde procuramos mostrar a lógica das mudanças e a centralidade do conhecimento e dá comunicação nesse processo, que é tarefa da casa para os gestores escolares, preparando-se para o exercício de liderança no sentido de transformar a escola em pólo de referencia dessa nova era para os alunos e comunidade. A atuação do diretor, para que ocorra um desenvolvimento contínuo de competências no exercício de suas funções e responsabilidades de liderança na escola. Nos apresenta a importância do computador no processo pedagógico, onde os alunos cada vez dominam esta tecnologia. No meio desse cenário está a escola, que não pode perder seu foco, que é o ensino. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova Escola, Progestão, entre outros.
Palavras-chave: Escola; Função Social; Atuação do Diretor; Mediação Pedagógica; Computador.
ABSTRACT
The article proposes to examine the social function of the school over the years until today, where we try to show the logic of change and the centrality of knowledge and communication in this process, which is the task of the house for school managers, preparing for exercise leadership to transform the school into a center of reference of this new era for the students and community. The performance of the director, so that a continuous development of skills in performing their duties and responsibilities of leadership at the school. Shows us the importance of computer in teaching process, where students increasingly dominate this technology. In the midst of this scenario is the school that can not lose its focus, which is teaching. Authors: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Journal Courtyard, New School, Progestão, among others.
Word-keys: School, Social Function, Role of the Director; Pedagogical Mediation; Computer.
INTRODUÇÃO
A