relatorio final

cotidiano, atividades de observação da instituição, espaço físico , organização e o fucionamento da instituição, leitura de documentos da escola , iclusive o projeto político pedagógico e acompanhar o dia-a-dia do pedagogo. Desenvolver um projeto de atuação do pedagogo. Apresentação do projeto para a Equipe pedagógica da instituição. Coordenação do trabalho pedagógico. A prática é de grande importância para que possamos ter consciência da realidade dos alunos e professores das escolas, quando observamos adquirimos experiência, quando questionamos, sanamos dúvidas antes mesmo de nossa própria prática. A monitoria em realidades diversas, como temos efetivado, é de grande riqueza cultural e para um futuro profissional. O presente trabalho visa fortalecer a relação teoria e prática baseado no principio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conceitos adquiridos, na vida acadêmica, profissional e pessoal. 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio. Nome do Estagiário: Maria Elizandra Souza de Olveira Silva Nome da Instituição: Escola Estadual Júlio César Reis Oliveira Tutor de Sala: Erika Rejane Morais Supervisor de Campo:Maria Eunice Abreu Vasconcellos Tutor Eletronico: Miriam Coordenador do curso: Melina Klaus Carga Horaria: 52h em campo (48h para elaboração do relatório) Pólo: Sete Lagoas UNOPAR Semestre: VI …

Atualizada e Revisada Cadastre-se em www.elsevier.com.br para conhecer nosso catálogo completo, ter acesso a serviços exclusivos no site e receber informações sobre nossos lançamentos e promoções. MARCELO BRAGA Redação Teoria e Prática SÉRIE PROVAS & CONCURSOS 2ª Edição Atualizada e Revisada  © 2012, Elsevier Editora Ltda. Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei no 9.610, de 19/02/1998. Nenhuma parte deste livro, sem autorização prévia por…

mediação entre o professor e o aluno. Eles dialogam através do livro.Nossa responsabilidade é grande e procuramos cumprir a tarefa de darqualidade a essa relação. Além disso, a escola, como local socialmente estabelecido para oaprendizado, precisa contar com instrumentos que, além de bons, sejammotivadores, interessantes e inovadores. Esses princípios nos guiaramtambém na revisão que ora lhe entregamos, esperando e desejando atodos — professor e alunos — um bom trabalho. Estamos com…