O Construcionismos De Papert

na área diferente do que acontece com outros cursos de formação. O construcionismo coloca em xeque a postura do professor e requer mudanças profundas na sua postura. Isso faz com que a formação desses professores, nessa nova abordagem educacional, apresente certas peculiaridades que a torna diferente da formação em outras áreas. “ Para promover a aprendizagem em ambientes computacionais segundo o enfoque Construcionista de Papert, além de trabalhar com conhecimentos significativos, o…

assimilação e a acomodação, funcionando como um mecanismo auto-regulador, função essencial para criar uma interacção eficiente entre o indivíduo e o meio ambiente. 14 AS TIC E A PLATAFORMA MOODLE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM O construcionismo, partindo de Papert, remete-nos para a ideia de que a aprendizagem se efectua a partir das construções colectivas que os sujeitos desenvolvem; nomeadamente quando, através da experiência o sujeito constrói, partilha, explica algo,…

A todos e especialmente a cada um, o meu sorriso. :-) 3 ÍNDICE Pág. Introdução …………………………………………………………………………. 7 Capítulo I – Fundamentos ………………………………………………………... 1.1- Teoria Sócio-Cultural de Vigotski …………………………………………….. 1.2- Construcionismo de Gergen …………………………………………………… 1.3- Aprendizagem partilhada ou colaborativa …………………………………….. 1.4- Sócio-construtivismo e as novas realidades tecnológico-educativas ………….. 10 11 17 23 31 Capítulo II - Educação a Distância: Contextualização

mas simplesmente memorizada. Segundo essa concepção, a construção do conhecimento só acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, um texto, um programa, etc. Para Valente (1998), a diferença entre a teoria de Piaget e o construcionismo de Papert é que o conhecimento é construído através do computador, o computador é utilizado como uma ferramenta de aprendizagem. “Quando o aprendiz está interagindo com o computador ele está manipulando conceitos e isso contribui para o…

desenvolvido na Universidade de Campinas (UNICAMP), um software implementado em linguagem BASIC, que foi usado pelos alunos do curso de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, coordenado pelo professor Ubiratan D’Ambrosio. Em 1975, Seymour Papert e Marvin Minsky visitaram o Brasil, e divulgaram a idéia do LOGO, um ano depois um grupo de professores iniciaram os 19 primeiros trabalhos com o uso do LOGO para crianças. Estabeleceu-se também um grupo de estudos sobre o uso…

de interesse do educando e facilitador da compreensão do conhecimento, o que Papert1 (1986) denominou de construcionismo: “O computador deve ser utilizado para uma mudança do paradigma educacional, onde o processo de aprendizagem fica nas mãos do aprendiz e a educação não é somente a transferência de conhecimento, mas um processo de construção do conhecimento” (VALENTE, 1993, p. 30). Para Papert (1986), existem duas ideias que diferenciam a construção do conhecimento do construtivismo…

tecnologia talvez permita ampliar e flexibilizar sua utilização enquanto instrumento de ensino e aprendizagem, podendo ainda o professor fazer modificações importantes e interessantes e alterar o próprio processo de aprendizagem (COX, 2003). Seymour Papert 1994, faz uma comparação entre a escola e a medicina do século anterior com as de hoje, em seu livro A máquina das crianças Imagine um grupo de viajantes do tempo de um século anterior, entre eles um grupo de cirurgiões e outro de…

http://www.nuted.edu.ufrgs.br/objetos_de_aprendizagem/2009/criativas/index.html Curiosidades O educador Seymour Papert começou a utilizar computadores como instrumentos de aprendizagem na década de 60. Um dos conceitos fundamentais de Papert é que as tecnologias podem fornecer subsídios às crianças para uma construção ativa de novas possibilidades de aprendizagem. Leia mais sobre Seymour Papert [http://www.din.uem.br/ia/a_correl/iaedu/biografia.htm]. Ministério da Educação…

ambiente computacional baseados na metodologia do construcionismo, que é uma filosofia de uma família de filosofias educacionais [...] que é construído sobre a suposição de que as crianças farão melhor descobrindo (“pescando”) por si mesmas o conhecimento específicos de que precisam; a educação organizada ou informal poderá ajudar mais se certificar-se de que elas estão sendo apoiadas moral, psicológica, material e intelectualmente seus esforços (PAPERT, 2008, p.134-135). 21 Pois,…

matemáticos e sim desenvolver um raciocínio onde ela possa criar conjecturas, abstrair suas idéias tornando-as conhecimentos formais com ajuda do computador. Para Valente, no âmbito do construcionismo: ... o aprendizado acontece através do processo de a criança inteligente ensinar o computador burro. Com esta proposta, Papert inverte o atual quadro de uso do computador na escola. O computador deixa de ser o meio de transferir informação e passa a ser a ferramenta com a qual a criança…