NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA CATARINA
24854 palavras
100 páginas
PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMANOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS
DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA
CATARINA
FLORIANÓPOLIS – SC
2001
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
PROGRAMA DE PÓS – GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA
DA COMPUTAÇÃO
PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMA
NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A
FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NOS CURSOS
DE LICENCIATURA DO ESTADO DE SANTA
CATARINA
Dissertação submetida à Universidade Federal de Santa Catarina como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Ciência da Computação
Orientação:
Drª Edla Maria Faust Ramos
Florianópolis, dezembro de 2001
ii
NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E
COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO E A FORMAÇÃO DOS
PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO
ESTADO DE SANTA CATARINA
PATRÍCIA ROSA TRAPLE LIMA
Esta Dissertação foi julgada adequada para a obtenção do título de Mestre em Ciência da Computação Área de Concentração Sistemas de Computação e aprovada em sua forma final pelo Programa de Pós – Graduação em Ciência da Computação.
Edla Maria Faust Ramos, Drª
Professora Orientadora
Fernando A. Ostuni Gauthier, Dr.
Coordenador do Curso de Pós – Graduação em Ciência da Computação
Banca Examinadora
Edla Maria Faust Ramos. Drª
Luiz Fernando Jacintho Maia. Dr.
João Bosco da Mota Alves. Dr.
iii
“Não
basta
ensinar
ao
homem
uma
especialidade. Porque se tornará assim uma máquina utilizável, mas não uma personalidade. É necessário que adquira um sentimento, um senso prático daquilo que vale a pena ser empreendido, daquilo que é belo, do que é moralmente correto. A não ser assim, ele se assemelhará, com seus conhecimentos profissionais, mais a um cão ensinado do que a uma criatura harmoniosamente desenvolvida. Deve
aprender
a
compreender
as
motivações dos homens, suas quimeras e suas angústias para determinar com exatidão seu lugar