O Construcionismos De Papert

Lopes (1996) sugere que o homem responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento. Já o construcionismo tem suas referências teóricas em Seymor Papert, que defende a construção do conhecimento baseado na realização de uma ação, isto é, o aprender fazendo. Apesar da teoria do construtivismo e do construcionismo serem aplicadas na área educacional, podemos fazer uma ligação com a teoria de Nonaka e Takeuchi. Do ponto de vista de Nonaka…

of Education de Londres em que sublinhou e discutiu aspectos estruturais do quadro conceptual em que trabalhou durante largos anos. Mas aparentemente a estrela do congresso foi Seymour Papert que numa sessão plenária não fez mais que apresentar e defender algumas das ideias base que estão no livro Mindstorms (Papert, 1980). É importante assinalar que foram apresentados 82 comunicações, das quais 21 relatavam investigação em que a linguagem Logo tinha um papel relevante e cerca de 30 se…

(MESQUITA, 2005). A esse respeito, Papert (1994, p.27) expõe que “a abordagem construcionista denomina-se na qual o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento”. Vale mencionar que essa abordagem tem como elemento básico a criação de ambientes de aprendizagem, onde o aluno, no caso o sujeito que manuseia o computador, constrói seu próprio conhecimento por meio do mesmo. Com isso, o conceito de Construcionismo proposto por Papert difere do conceito…

geométricos como ângulos, simetria, seguimentos, entre outros. O software Logo foi criado pelo matemático Seymour Papert, na década de 60, mentor da teoria construcionista, que “estuda o desenvolvimento e o uso da tecnologia, em especial, do computador, na criação de ambientes educacionais”, como afirma Maltempi (2004, p. 264). Desenvolvido a partir da teoria construtivista piagetiana, o construcionismo enfoca o uso da tecnologia para uma educação contextualizada, na qual os aprendizes…

citado no meio científico como a Era da Informação ou como a Sociedade do Conhecimento, termos estes que tentam, objetivamente, traduzir a envergadura que a disseminação da informática vem transformando o cotidiano na vida de toda a sociedade. PAPERT (1994, p.5) esclarece-nos dizendo: “Não faz muito tempo – e até mesmo hoje, em diversas partes do mundo -, os jovens aprendiam habilidades que poderiam utilizar pelo resto de suas vidas em seu trabalho. Hoje em dia, nos países…

Universitário de Juara/MT. Especificamente no segundo semestre de 2007, atividade proporcionada pela Profa. Ms. Albina Pereira de Pinho Silva, orientadora deste TCC). 2 SuperLogo é uma linguagem de programação focada na educação, criada em 1975, por Papert. 8 especiais, ocorreu em 1975, como uma criança autista, mas que este trabalho já vem a anos se desenvolvendo com educandos Deficientes Intelectual (DI)3. Exatamente por ter o conhecimento de que esta deficiência é uma das…

o desafio de formar indivíduos mais críticos e reflexivos, capazes não apenas de “absorver” conhecimentos, mas de participar da construção de conhecimentos. Estas idéias que constituem as teorias piagetianas (construtivismo) e papertianas (construcionismo) são muito bem abordadas por Becker (2001) e Valente (2000), respectivamente. Então, constata-se que se a questão da aprendizagem no ensino a distância ainda tem muito que ser trabalhada, os demais aspectos relacionados ao…

construção dessa “parede”, fornecendo “tijolos” do tamanho mais adequado, em pequenas doses e de acordo com a capacidade individual de cada aluno. (VALENTE, 1999). O conhecimento através do computador tem sido denominado por PAPERT (1986) de construcionismo. Ele usou esse termo para mostrar outro nível de construção do conhecimento, a construção do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de interesse, como uma obra de arte, um relato de experiência ou um…

Tutoria presencial 2.3 Avaliação 130 134 135 SEMANA V – AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL 10 INTRODUÇÃO AO MOODLE 137 1 O que é o Moodle? 2 Como funciona? 2.1 Filosofia 2.1.1 Construtivismo 2.1.2 Construcionismo 2.1.3 Construcionismo Social 2.1.4 Ligado e Separado 2.2 Características do Moodle 2.2.1 Aspectos 2.2.2 Módulos 3 Usando o Moodle - Aluno 3.1 Introdução 3.2 Inscrição e Acesso 3.2.1 Visitante 3.3 Formulário de…

os alunos, criando uma autonomia para buscar novas informações. Seymour Papert (1991) defende que a utilização das tecnologias em ambientes educativos favorece a aprendizagem dos estudantes e a construção do conhecimento, pois estes recursos estimulam a iniciativa pessoal do aluno, a autonomia para buscar novas informações que levem a uma reorganização cognitiva e, assim, a construção do conhecimento: O Construcionismo é uma teoria educacional que preconiza o desenvolvimento de…