O Construcionismos De Papert

capaz de identificar e respeitar o estilo de pensamento de cada um, ao mesmo tempo em que os convida a refletirem sobre o seu pensar (pensamento reflexivo); neste caso o ensino estará sendo inovador. Seymour Papert (1985, 1994) definiu essas abordagens como instrucionismo e construcionismo. O modelo instrucionista, pressupõe que a aprendizagem melhora/aumenta com o “aperfeiçoamento do ensino”. Nessa abordagem o computador é inserido na escola como mais um recurso disponível, como…

Segundo a teoria construtivista de Jean Piaget, o indivíduo constrói e produz o conhecimento através da interação com o ambiente em que ele vive. Esta interação propicia o desenvolvimento da aprendizagem (Freitas, 2001). Seymour Papert, utilizou o termo construcionismo baseado nas idéias de Piaget sobre o processo de aprendizagem, onde a construção de um conhecimento se dá, quando o indivíduo através do fazer, constrói objetos de seu interesse, que podem ser um relato de uma experiência…

aprendizagem leva em consideração não apenas o produto final, mas que o aluno obtenha respostas corretas compreendendo o processo pelo qual o ele chega a essas respostas e entende o erro como algo indesejável. 2. A teoria construcionista, de Seymour Papert e o ciclo descrição-execução-reflexão-depuração-descrição, descrito por José Armando Valente, está relacionado com a teoria piagetiana (construtivista). Como podemos identificar essa relação? A interação…

crianças pelas sociedades atuais são pobres em recursos que as estimulem a pensar sobre o pensar, aprender a falar sobre isto e testar suas idéias através da exteriorização das mesmas. O acesso aos computadores pode mudar completamente esta situação. " [Papert, 1988] ➢ Fonte de Informação Com a Internet, temos uma grande rede de informações a disposição dos alunos. Como fonte de pesquisa individual, ou através da participação de grupos de discussão, o aluno pode individualmente…

através da afetividade o ser humano é capaz de desenvolver sua cognição e aprendizagem, as visões que a psicologia apresenta através de vários psicólogos como o próprio Henri Wallon, a visão libertária e participativa de Paulo Freire, o construcionismo do Papert, a psicologia genética de Piaget, o interacionismo do vygotsky, dentre outros teóricos que acreditam que o concreto, o lúdico, as tecnologias e sua interação com o meio são elementos fundamentais para ocorrer a aprendizagem, já…

computador na educação, principalmente como ferramenta para resolução de problemas manipulação de dados, possibilitando a criação de novos ambientes de aprendizagem. Dentre as novas modalidades, encontra-se a Linguagem LOGO, criada pelo matemático Seymour Papert, discípulo de Piaget, no qual a criança faz uso de uma linguagem programando espontaneamente o computador, elaborando suas estruturas de pensamento ao manipular os materiais neste ambiente. Também na década de oitenta, a…

puderam ter acesso aos computadores. Também foram desenvolvidos e produzidos materiais informáticos específicos para o ensino; a linguagem LOGO, desenvolvida por Papert, foi de fundamental importância para a incorporação da informática educativa no meio educacional, pois, “de acordo com a teoria de Piaget sobre a construção do conhecimento, Papert ressaltou a importância da construção da aprendizagem através da interação da criança e o computador” (SILVA, 2010, apud Gros, 2000, p. 23).…

O objetivo subjacente é o de permitir que os alunos sejam construtores das próprias estruturas intelectuais (PAPERT, 1980). Isso implica que o desenvolvimento do ambiente de aprendizagem não seja exclusivamente pautado no construcionismo. Há fases no processo de aprendizagem em que as ações educativas precisam assumir um caráter mais diretivo. Isto significa que tanto o construcionismo quanto o instrucionismo são enfoques igualmente válidos, desde que utilizados para promover o…

e sistematização. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo tem quatro idéias principais relacionadas à teoria cognitiva e à teoria construtivista: esquema, assimilação, acomodação e equilíbrio. 8. A teoria construcionista, de Seymour Papert, e o ciclo descrição-execução-reflexão-depuração-descrição, descrito por José Armando Valente, estão relacionados á teoria piagetiana (Construtivista). Como podemos identificar essa relação? A Teoria Construcionista destaca duas idéias:…

desenvolver um raciocínio onde ela possa criar conjecturas, abstrair suas idéias tornando-as em conhecimentos formais com ajuda do computador. Para Valente (apud PAPERT, 1985, p.9) que afirma que, no âmbito do construcionismo: [...] o aprendizado acontece através do processo de a criança inteligente ensinar o computador burro. Com esta proposta, Papert inverte o atual quadro de uso do computador na escola. O computador deixa de ser o meio de transferir informação e passa a ser a…