O Construcionismos De Papert

amadurecimento e sistematização. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo tem quatro idéias principais relacionadas à teoria cognitiva e à teoria construtivista: esquema, assimilação, acomodação e equilíbrio. 7. A teoria construcionista, de Seymour Papert, e o ciclo descrição-execução-reflexão-depuração-descrição, descrito por José Armando Valente, estão relacionados à teoria piagetiana (Construtivista). Como podemos identificar essa relação? RESPOSTA: A Teoria Construcionista…

sistematização. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo tem quatro idéias principais relacionadas à teoria cognitiva e à teoria construtivista: esquema, assimilação, acomodação e equilíbrio. 2. A teoria construcionista, de Seymour Papert e o ciclo descrição-execução-reflexão-depuração-descrição, descrito por José Armando Valente, está relacionado com a teoria piagetiana (construtivista). Como podemos identificar essa relação? R-A Teoria Construcionista destaca…

conhecimento, Papert (2002) apropria-se da abordagem construtivista e elabora o que ele denomina de abordagem construcionista. Durante cinco anos uma equipe liderada por Papert desenvolveu o Logo: uma linguagem de programação, voltada para a área educacional que permite observar e descrever as ações do aluno enquanto ele resolve problemas que envolvem abstrações, aplicação de estratégias, estruturas e conceitos. A linguagem Logo foi desenvolvida na década de 60 pelas pesquisas de Papert…

possibilitando a criação e o enriquecimento de ambientes de aprendizagem. O Logo foi o exemplo mais marcante dessa proposta. A linguagem Logo foi desenvolvida em 1967, tendo como base a teoria de Piaget e algumas idéias da Inteligência Artificial (Papert, 1980). Inicialmente, essa linguagem foi implementada em computadores de médio e grande porte (PDP 11 e PDP 10, respectivamente), fato que fez com que, até o surgimento dos microcomputadores, o uso do Logo ficasse restrito às…

possibilitando a criação e o enriquecimento de ambientes de aprendizagem. O Logo foi o exemplo mais marcante dessa proposta. A linguagem Logo foi desenvolvida em 1967, tendo como base a teoria de Piaget e algumas idéias da Inteligência Artificial (Papert, 1980). Inicialmente, essa linguagem foi implementada em computadores de médio e grande porte (PDP 11 e PDP 10, respectivamente), fato que fez com que, até o surgimento dos microcomputadores, o uso do Logo ficasse restrito às…

dagógico da informática na rede pública de ensino fundamental e médio” (MEC, 2009a). E até hoje o ProInfo está sendo implantado em todas as escolas públicas do país. 4. Pensadores da educação Alguns pensadores como Piaget, Vygotsky e Papert, cada um à sua época, fo‐ ram importantes na definição de uma fundamentação teórica para o uso das tecnologi‐ as aplicadas à educação, principalmente porque estabelecem uma conexão entre a in‐ formática e o desenvolvimento…

partida é a descrição do paradigma fabril e a identificação das causas do seu “envelhecimento”, a que se segue a enumer ação e a análise de elementos que podem conduzir à superação desse paradigma: a tecnologia, o construtivismo/construcionismo (de Piaget a Papert), a teoria histórico-cultural de Vygotsky e os sistemas de aprendizagem colaborativa. Neste contexto, aborda-se a incorporação de tecnologia e as condições que determinam que isso se converta em factor de inovação,…

abordagem construcionista de Papert, apresentada por Valente (1998a) - em que o aluno constrói algo utilizando o computador como meio - tem sido utilizada com grande sucesso. Ele usou esse termo para mostrar um outro nível d e construção do conhecimento: a construção do conhecimento que acontece quando o aluno constrói um objeto de seu interesse, como uma obra de arte, um relato de experiência ou um programa de computador. Na noção de construcionismo de Papert existem duas idéias…

coordenados pelo Prof. Ubiratan D’Ambrósio, começaram a elaborar o documento “Introdução a Computadores” para ser usado nas escolas do 2º Grau12, financiado pelo Programa de Expansão e Melhoria do Ensino (PREMEN/MEC). Em julho de 1975, Seymourt Papert e Marvin Minsky, ambos professores do Institute of Techonology (MIT), nos Estados Unidos da América, visitaram a UNICAMP e apresentaram para os pesquisadores as primeiras idéias da filosofia da linguagem LOGO. Em 1976, um grupo de…

restrita interação das mesmas com o seu ambiente. E é nesta interação que, segundo Papert (1994), através da ação física ou mental do individuo, ocorrem às condições para a construção do conhecimento, sobre a importância, para o aprendizado, das interações no mundo. ”O Construcionismo, minha reconstruções no mundo como apoio para o que ocorreu na cabeça tornando-se deste modo, menos uma doutrina puramente menta lista” (PAPERT, 1994, p.128). E quando estas crianças com necessidades…