Construção Infantil

CURSO
CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

CURSO:
CURSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Objetivo: Promover o ensino-aprendizagem de modo dinâmico e eficiente partindo do conceito construtivista. Auxiliar os profissionais de educação infantil em métodos diferenciados de ensino através de suporte teórico e estudos científicos.De acordo com a LDB 939400/96 a educação infantil é a primeira fase da educação básica que tem como objetivo o desenvolvimento da criança em seus aspectos físicos, psicológicos, social e intelectual. Entender como se dá a assimilação do conhecimento na criança requer estudos e pesquisas em algumas teorias do desenvolvimento do infante, entre as principais estão as teorias de Piaget e Vygotsky.
O Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil traz para o aluno uma análise e reflexão das pricipais teorias de aprendizagem da criança. O aluno aprenderá, entre outras coisas, como direcionar a criança para uma prendizagem mais coerente e significativa.
Entender como se dá a construção do conhecimento na Educação Infantil Aprender estratégias que promovam o desenvolvimento intelectual da criança; Reconhecer as principais teorias de aprendizagem da criança; Reconhecer a importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento da criança; Entender o papel do fator lúdico no processo de aprendizagem do infante.
GRADE CURRICULAR:
Jogos e brincadeiras na educação infantil
Infância e atualidade: a concepção de infância na prática educativa
Arquivos apostila formação docente educação infantil
Ambiente informatizado: o faz de conta na educação infântil
MST: propostas de educação infântil
Educação infantil e construção do conhecimento na contemporaneidade: alguns eixos orientadores das práticas pedagógicas
Desenvolvimento e aprendizagem em educação escolar
Jogos e brincadeiras na situação escolar
Descrição das atividades

JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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