Escola

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação

E-PORTFOLIO
APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO PARTILHADAS EM E-LEARNING

Dissertação de Mestrado apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra sob a orientação do Professor Doutor António Dias de Figueiredo e do Professor Doutor Joaquim Armando Gomes Alves Ferreira

Dina Isabel Mendes Soeiro Coimbra, 2003

2 Agradecimentos

Gostaria de deixar a minha sincera gratidão a todos os que contribuíram para que este projecto se tornasse real. Ao Professor Doutor António Dias de Figueiredo pela disponibilidade, pela orientação, pelo envolvimento autêntico na temática, pela riqueza interdisciplinar que me proporcionou e pelo apoio nos momentos de maior “strese”. Ao Professor Doutor Joaquim Armando Ferreira pela disponibilidade, pela orientação, exigência e apoio desde sempre, desde que a ideia nasceu. Ao Doutor João Orvalho pela fé na ideia e apoio em tudo. Ao Mestre Rui Antunes por me indicar o caminho e me encorajar a percorrê-lo. À Escola Superior de Educação de Coimbra por me ter dado as condições para poder levar o projecto avante. Aos meus colegas de trabalho pela colaboração e partilha. Aos meus alunos que me incentivaram a melhorar a minha prática docente e a descobrir o portfolio. Aos amigos pela vital e simples amizade, especialmente à Vera e à Carla pela partilha de trabalhos e emoções, à Beta pelos chocolates de surpresa e preocupação, à Sílvia pela serenidade, à Rosário pelo apoio, e à Sofia pelo companheirismo do costume no trabalho e na vida. À família, especialmente aos meus pais, os meus rochedos, sempre lá (ou cá) para mim. Ao Francisco porque vai mesmo correr tudo bem.

A todos e especialmente a cada um, o meu sorriso. :-)

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ÍNDICE

Pág. Introdução …………………………………………………………………………. 7

Capítulo I – Fundamentos ………………………………………………………... 1.1- Teoria Sócio-Cultural de Vigotski …………………………………………….. 1.2- Construcionismo de Gergen