O Conhecimento Na Escola

ambiente escolar. Fica claro que não basta informatizar a escola, é fundamental com base em trabalho coletivo, repensar o projeto pedagógico da escola, realizando uma reflexão sobre as finalidades da escola, explicitando seu papel social, bem como quais ações deverão ser empreendidas pela equipe da escola (diretor, pedagogos, professores, funcionários, pais e alunos). Esse processo deverá envolver o conhecimento sobre a sociedade, a educação, a escola, o aluno numa dimensão ideológica -…

apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina_jogos e brincadeiras II, como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Luis Fernando Correia Curitiba 2010 ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS ENSINO FUNDAMENTAL PINHAL DE SÃO BENTO – PR NRE – FRANCISCO BELTRÃO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Curitiba 2010 SUMÁRIO

AVALIAÇÃO NA CONVIVÊNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR, UMA ANALISE DOS EMPACTOS DA RÁDIO ESCOLA NA UNIDAE ESCOLA. TITULO: PIBID ATUANDO NA CONVIVÊNCIA DOS GRUPOS DE SOCIAIS NOS PROJETOS DE INTERVALO DA UNIDADE ESCOLAR São Paulo 2014 Elaine Cristina Aparecida Casemiro Teixeira PIBID (PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA) : UMA ANALISE DOS EMPACTOS DA RÁDIO NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de…

Realidade e desafios na escola púbica. Francynalva Gomes Araujo¹ Gleicilene Almeida Araujo² Discute-se o papel das bibliotecas escolares de São Luís como espaço de incentivo a leitura. Analisa as bibliotecas como espaço de leitura e produção do conhecimento. Destaca a situação de algumas bibliotecas analisadas em São Luís. Avalia-se a partir da pesquisa bibliográfica e de campo o processo de ensino e aprendizagem e como essas bibliotecas desenvolvem atividades pedagógicas na escola.…

Síntese da sua teoria: Teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança.O pensamento infantil passa por quatro estágios desde o nascimento até o inicio da adolescência, onde a capacidade plena de raciocínio é atingida. Defendia a teoria de que o aprendizado é construído pelo aluno. *Concepção de escola: A transmissão de conhecimento é uma possibilidade limitada onde deveria ser procurada a atividade, ou seja estimular a procura do conhecimento. Educar crianças…

17 I.8 Metodologia do Trabalho 18 PARTE II DIAGNSTICO E ATIVIDADES DO ESTGIO II.1 Diagnstico Institucional 21 II.2 Atividades Realizadas 26 PARTE III CAPTULO MONOGRFICO III.1 Formao de Professores uma construo de conhecimento em prol do aluno - Janana Soares da Silva 35 PARTE IV AVALIAO DO PROCESSO IV.1 Impresses Gerais 47 IV.2 Consideraes Finais 51 PARTE V CRONOGRAMA DO ESTGIO V.1 Cronograma 55 REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS …

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é debater sobre como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na sociedade na prática do cotidiano escolar, como o professor pode trabalhar para a formação do sujeito ético politico em nossa sociedade e o que a sociedade e o estado podem fazer definitivamente para valorizar o trabalho do professor. A área da educação nos dias atuais, não é uma tarefa fácil, pois lidar com a formação do aluno como ser social fazendo-o entender seu papel na sociedade

A organização escolar evidencia muitos aspectos que devem ser reflexivo para os Pedagogos, pois a escola funciona em prol de todos os envolvidos no processo ensino-aprendizagem, e ambos precisam manter-se unidos pelo mesmo objetivo, que é o de formar o indivíduo apto a atuar em sociedade com todas as suas habilidades. Este relatório está dividido em tópicos, os quais são: A caracterização da escola pesquisada; A apresentação dos dados coletado: Entrevista com os pedagogos. Ao término…

____ de ___________________de 2011 Dedico este trabalho à todas aquelas pessoa que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste, aos alunos da Educação Especial e aos professores, gestores e diretores da Escola Dom Quintino,mas principalmente aos nossos pais que nos concederam a vida e nos dedicam às suas, apesar das dificuldades, e que nos dão força para superar cada obstáculo encontrado em nosso caminho; e também aos nossos amigos que…

e alunos no processo de construção do conhecimento. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica procurando enfatizar a importância do bom convívio entre educando e educadores, bem como a necessidade do supervisor cuidar para que a dimensão interpessoal entre educadores e alunos não interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador das relações que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o…