O Conhecimento Na Escola

deste trabalho até sua conclusão. À professora Aparecida Helena de Oliveira por ser minha orientadora e parceira nesse projeto. À diretor da Escola “Padre Alfredo Kobal” Heloisa Helena Pereira Soares e demais profissionais pelo apoio e acolhimento. Introdução O presente relatório é referente ao Estágio realizado na Escola “Padre Alfredo Kobal”. Licenciatura em matemática pela Universidade Paulista UNIP no período de 22/08/2012 à 13/12/2012. As atividades…

COMPORTAMENTO DISCENTE A escola não deixa de ser uma comunidade em si mesma, que estabeleceu ao longo de sua história relações de afeto entre professores e alunos, entre seus membros e a família. O objetivo em comum que se observa na escola está voltado para a família, bem como, estabelecer condições favoráveis ao desenvolvimento integral dos alunos (dos filhos). O psicopedagogo vai fazer uma "leitura" nas entrelinhas, das narrativas, do currículo oculto, da dinâmica entre os atores da…

presente no fazer educativo juntamente com a instrumentação teórica e metodológica da pesquisa em educação. Ao aprender a fazer pesquisa, o futuro docente desenvolve habilidades que podem auxiliá-lo a detectar e selecionar problemas da sala de aula e da escola capacitando-o para atuar diante das diferentes situações e diversidades culturais, nas quais possam não apenas buscar os meios pedagógicos para prover a melhora da aprendizagem, mas também promover condições para auxiliar no…

CORTELLA A ESCOLA E O CONHECIMENTO O livro A escola e conhecimento é resultante da última tese de doutoramento orientada por Paulo Freire, e sobre ela escreveu o Mestre em março de 1997: Inspirado na "sedução da esperança", da qual Paulo Freire é a gênese, este livro de Mário Sérgio Cortella tem como objetivo central analisar a questão do conhecimento no interior da Escola, do ponto de vista de alguns fundamentos epistemológicos e políticos, de modo a subsidiar as educadoras e os…

partir de alguns referenciais teóricos observaram-se déficits na formação dos professores na utilização de TIC. Após a leitura desses referenciais foi realizada uma pesquisa de campo, em duas escolas distintas, em que se constatou que os professores apresentavam formação para a utilização de TIC, entretanto as escolas pesquisadas não ofertavam ambientes adequados para a sua utilização. Palavras-chave: formação de professores, Tecnologias de Informação e Comunicação, informática na…

discutir o que faremos para ter um bom desenvolvimento social, e muitas pessoas se questionam para ter um bom futuro tem que frequentar a escola? E a escola contribui para esse desenvolvimento social? Com os desafios encontrados na sociedade e no espaço escolar é preciso compreender que a escola é uma instituição social que deve trabalhar o conhecimento sistematizado, ampliar visão de valores e da cultura, por meio de postura critica, por sua vez o, interfere na realidade dos seres humano

um ensino que predomina nas escolas ate hoje. A pedagogia tradicional fica presa a um ensino padronizado, que muitas vezes não permite a inovação e também uma interação maior entre aluno-professor. No primeiro momento a escola surge como combatente a ignorância, ou um instrumento para combater e resolver o problema da marginalidade, onde a escola se centraliza no professor que transmite gradativamente o conteúdo aos alunos, e a estes cabe assimilar os conhecimentos transmitidos, sem…

GRUPO UNIASSELVI CENTRO UNIVERTITÁRIO LEONARDO DA VINCI FERNANDA PACHECO PEDAGOGIA - PED0930 ESCOLA E SOCIEDADE SUMÁRIO 1 PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA E JUSTIFICATIVA...............................................................3 1.2 OBJETIVOS..........................................................................................................................4 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA..............................................................................

Dando continuidade ao processo, o Ministério vem preparando e distribuindo, por meio da Secretaria de Educação Média e Tecnológica, farto material de apoio – boletins, o programa “PCN em ação”, os programas televisivos transmitidos diariamente pela TV Escola e as fichas que acompanham essa programação. Quando lançamos os Parâmetros Curriculares Nacionais, pedimos a cada professor que nos enviasse contribuições e sugestões – e houve uma animadora resposta a esse apelo. Tomando tais…

pensar a Educação feita pelo MST (Movimentos dos Trabalhadores Sem-Terra) nas suas Escolas Itinerantes. Há vários questionamentos sobre o que é educar, E estas indagações tornam-se mais preeminentes em um contexto sócio-cultural onde a educação é apenas uma peça do sistema para reproduzir a si próprio por meio da disciplina e uniformidade (Ribeiro, 2008 p. 42). Além da clara função de transmissão de conhecimentos e preparação para a vida social e profissional. Cada vez mais é aceito o…