O Autor Do Texto Apresenta Algumas Dificuldades Relaciona

Obs. Este texto foi transformado em formato texto através de scaner e de soft OCR. Por este motivo podem ser encontrados eventuais erros, que devem ser comunicados, por e-mail, ao monitor do curso. A ESTRUTURA DO CONTEÚDO Seja qual for a espécie de comunicação científica que você vai redigir (ensaio, relatório, monografia etc.), você deve elaborá-la como uma descrição ou uma dissertação. Descrição No que concerne à descrição, a redação do texto não apresenta…

para que essa construção se efetive, isto é, algumas habilidades devem ser desenvolvidas para que o aluno atinja os objetivos desejáveis nessa situação de aprendizado. Tais habilidades relacionam-se à competência oral e escrita. Com relação à escrita, especificamente, observamos que o percurso teórico desse processo evoluiu de uma visão centrada no produto, passou por um enfoque nos processos individuais do sujeito cognitivo que produz o texto e chega, aos poucos, a uma visão…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: REFLEXÕES E DESAFIOS. Darkyana Francisca Ibiapina1 Deyane Francisca Ibiapina2 Antonia Dalva França Carvalho3 RESUMO O presente artigo analisa as dificuldades de leitura de uma aluna do 2º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Centro de Atenção Integral à Criança (CAIC), no município de Campo Maior-Pi. A pesquisa é de natureza qualitativa do tipo estudo de caso. Os instrumentos utilizados foram testes diagnósticos

a conveniência do remetente e do destinatário. O e-mail tem a estrutura-padrão da carta: vocativo, texto, despedida e assinatura. Raramente se insere a data porque o próprio programa de e-mails já informa em que dia e hora a mensagem foi enviada. A linguagem varia de acordo com a situação estabelecida entre interlocutores, e os parágrafos costumam ser curtos para maior clareza na leitura do texto. A palavra e-mail constitui a redução de eletronic mail e significa “correio eletrônico”.…

ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO ASPECTOS RELATIVOS AO MANUAL DO PROFESSOR O livro apresentado aqui nessa análise tem como título “História, Sociedade e Cidadania”, do autor Alfredo Boulos Júnior, utilizado na Escola Municipal Prof. Antônio Severiano na turma do 6º ano C. Ao iniciar as atividades com o suo deste mesmo livro, é possível notar alguns aspectos peculiares na apresentação do conteúdo. Os capítulos analisados aqui serão os que trabalharei no meu estágio e docência. Sim, porém…

assertivo em suas escolhas, possa lhe ensinar o que é o certo na vida como adulto. Russ quanto criança apresentava propósitos de satisfazer desejos imediatos, sem pensar ou evitar consequências que para um homem adulto pensaria muito antes de tomar alguma decisão. Quando adulto o personagem baseava suas atitudes para o que durante seu desenvolvimento achava certo, agindo de forma agressiva e repressora com as pessoas que eram contra seus conhecimentos e atitudes. No entanto,…

Nonato Teles da Silva DISCIPLINA: Leitura e Produção de Textos Aluno: Reginaldo Nascimento de Souza Mat.UC10405833/T- 0882 Educação Baseada em Palpites 1) O leitor tem direito de interpretar o texto como quer? 2) O texto permite qualquer leitura (toda leitura é legítima)? 3) De que forma a questão levantada pelo autor se relaciona com a habilidade de intelecção (entendimento) dos textos? Não. Uma vez que através da leitura por…

1993 O Livro de Paulo Freire, “Professora sim, tia não”, nos leva a analisar o papel do professor dentro da escola. No decorrer do livro nos deparamos com cartas que o autor nos coloca sobre a relação professor x aluno, do vínculo criado, a troca de conhecimentos, das qualidades e da constante capacitação que a profissão nos pede. É uma viagem ao mundo tão complexo e maravilhoso do professor. Ele enfatiza…

INDROTUÇÃO Estar alfabetizado é produzir textos com eficiência, interpretar sem dificuldades, transitar sem medo na pratica da escrita. Não é tão fácil assim, entendo que não se alcança com facilidade e nem em curto prazo. Esse processo se alcança ao longo do tempo e ao longo da escolaridade e quanto mais cedo começar o processo de alfabetização, melhor. Estar alfabetizado é ser capaz de compreender diferentes tipos de textos, possuir habilidades para relacioná-los em um campo social…

para a sociedade. Muito se tem visto sobre o relevante papel da formação literária. Porém, pouco se tem feito para a construção de leitores autônomos e críticos. Pensando nessa problemática, o presente trabalho tem como objetivo principal relatar algumas atividades executadas em uma escola pública na cidade de Taubaté – São Paulo, pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da Universidade de Taubaté, com os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, visando a formação de…