Análise das Cotas Raciais UEPG

metodológico na forma de questionário aberto, escrito, constituído por um agravo de instrumento sobre cotas raciais para acesso à universidade. O questionário foi aplicado a formandos de Direito da UEPG no ano de 2008. O estudo faz uso da Teoria das Representações Sociais e da Consciência Histórica. Após a análise dos dados, observa-se que, dentre 84 respondentes, 65 acadêmicos assumem sua contrariedade ao sistema de cotas raciais sob o viés da isonomia formal. Com base nas justificativas escritas pelos alunos, podese deduzir a predominância de representação formal de justiça nos discursos dos acadêmicos no que se refere à análise do sistema de cotas raciais. Um dos motivos que tem acarretado essa situação é a existência de um processo tecnicista de ensino do Direito. Há a necessidade de maiores esforços no sentido de uma formação que permita ao profissional um olhar informado, crítico e sensível à realidade cultural e social do país, para que a operacionalização do Direito não se dê dentro de um formalismo inócuo em relação ao complexo meio social no qual se insere. Como se trata de assunto referente à interpretação do passado, na medida em que a reserva de vagas visa reparar o que se interpreta como injustiças históricas, optou-se por trabalhar com o conceito de consciência histórica de Rüsen, que pode ser sumariamente descrita como os processos mentais de atribuição de significado ao tempo. No que se refere às características das consciências…

Franklin Rami, hoje mais que um colega de trabalho, um amigo. Agradeço pelo apoio, por acreditar no meu trabalho, pela confiança. Aos demais professores do Colegiado de Contábeis e do Campus VII (Senhor do Bonfim). À Profa. Cleide Carneiro pelo apoio, pela parceria e pelos excelentes períodos compartilhados nas reuniões de curso. Aos meus amigos e colegas do mestrado Juliano, Raimundo Lima, Antônio Gualberto, Rodrigo, Manuel, Nilma, Gérson, Zainildo e Jerônimo com os quais…

normativa, visa refletir sobre as regras morais para garantir a solidariedade, o respeito e a preservação da vida. c) O impulso racional do ser humano de fazer valer seus desejos independentemente da origem. d) Fazer valer os direitos expressos na Constituição do Estado, uma vez que a mesma é um conjunto de normas que expressam incondicionalmente a vontade de todos. 35. Quando um autor sustenta que o conhecimento filosófico é exclusivamente aquele que se realiza através da…

reflexivas realizadas durante o período de desenvolvimento do estágio em docência proveniente de outra disciplina curricular – Prática Pedagógica C: Estágio em Docência – e, ainda, das anotações, da pesquisadora, no diário de campo relativo às observações das aulas de Matemática dos estagiários; dos videoteipes das aulas na universidade, de entrevistas e, também, de documentos (Proposta Pedagógica do curso de Pedagogia, planos de aula e relatório de estágio dos sujeitos). Para a…

Ricardo Arissa Feltre Geraldo O. Fernandes, Virginia Aoki Luiz Vicente Vieira Filho ValterA. Rodrigues Wanduir Durant Valdir Oliveira Maria Lúcia de A. Aranha, Maria Helena P. Martins, Vera Lucia da Silva 8arrionuevo CAPA Wanduir Durant(reprodução do óleo de René Magritte,1936 -"Le clef des champs") EDITORAÇÃO ELETRÕNICA Eduardo Camargo do Amaral DIAGRAMAÇÃO Wilson Gazzoni Agostinho COORDENAÇÃO DE REVISÃO Lisabeth Bansi Giani Dados Internacionais de Catalogação na…

Ricardo Arissa Feltre Geraldo O. Fernandes, Virginia Aoki Luiz Vicente Vieira Filho ValterA. Rodrigues Wanduir Durant Valdir Oliveira Maria Lúcia de A. Aranha, Maria Helena P. Martins, Vera Lucia da Silva 8arrionuevo CAPA Wanduir Durant(reprodução do óleo de René Magritte,1936 -"Le clef des champs") EDITORAÇÃO ELETRÕNICA Eduardo Camargo do Amaral DIAGRAMAÇÃO Wilson Gazzoni Agostinho COORDENAÇÃO DE REVISÃO Lisabeth Bansi Giani Dados Internacionais de Catalogação na…

1º PEDAGOGIA DA GINÁSTICA ESCOLAR UNIDADE 1 | GINÁSTICA ESCOLAR E SUAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS Curso a distância SEMESTRE MÓDULO 1 Informática Instrumental Fundamentos de Anatomia Humana e Cinesiologia Aplicados à Educação Física História da Educação e da Educação Física Fundamentos Biológicos Aplicados à Educação Física Pedagogia da Ginástica Escolar Educação Física Curso a distância Educação Física 1º SEMESTRE - MÓDULO 1 República Federativa do Brasil Presidente Luiz…

Direito Civil ano 2.004 Parte Geral 1 Sumário Parte I - Introdução ao Direito Civil, 27 1 CONCEITO DE DIREITO, 29 1.1 Tipicidade, 32 2 FONTES DO DIREITO, 35 2.1 Lei, 36 2.1.1 Classificação das leis, 38 2.2 Costume, 42 2.3 Doutrina, 45 2.4 Jurisprudência, 46 2.5 Analogia, 48 2.6 Princípios gerais de Direito, 50 2.7 Eqüidade, 51 3 DIREITO ROMANO, 55 3.1 Que se entende por Direito Romano - sua importância, 55 3.2 Fases do Direito Romano - sua divisão, 57 3.2.1…

direito em si mesmo”7. O sucesso na saúde está, de um modo geral, associado ao progresso técnico, às novas soluções da ciência, ao diagnóstico que se estabelece, à terapêutica inovadora, à competência na rapidez do acto tecnicamente perfeito, … Contudo, existe um reverso da medalha – a tecnicidade extrema aliada à indiferença da pessoa, à sua fragmentação, como se o todo, numa simples lógica matemática, se tornasse igual à soma das partes. O que nos leva a recordar as palavras de…

IMPLICAÇÕES E FATOS Amélia Cohn 9. SOBRE A ECONOMIA DA SAÚDE: CAMPOS DE AVANÇO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A GESTÃO DA SAÚDE PÚBLICA NO BRASIL Áquilas Mendes Rosa María Marques 10) SOCIOLOGIA DA SAÚDE: HISTÓRIA ETEMAS Everardo Duarte Nunes 247 283 Parte III EPIDEMIOLOGIA E SAÚDE COLETIVA i It) CONTRIBUIÇÃO DA EPIDEMIOLOGIA..................................... Zélia Roquayrol 12. RISCO, VULNERABILIDADE E PRÁTICAS DE PREVENÇÃO E PRO­ MOÇÃO DA SAÚDE…