A Lingu Stica Hist Rica Como Ferramenta De Ensino Da L Ngua Portuguesa

Universidade Estadual de Goiás Curso: Letras Série: 2º A Linguística Histórica como Ferramenta de Ensino da Língua Portuguesa Professor: Silvair Felix Aluno: Rogério R. Rosa Anápolis/2014 Universidade Estadual de Goiás Curso: Letras Série: 2º A LINGUÍSTICA HISTÓRICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado ao curso de licenciatura em letras, da Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas de Anápolis, da Universidade Estadual de Goiás, como requisito final para nota da 4ª V.A. Professor: Silvair Felix Aluno: Rogério R. Rosa Anápolis/2014 A LINGUÍSTICA HISTÓRICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Uma das grandes questões relativas ao ensino de Língua Portuguesa atualmente, diz respeito ao próprio conteúdo e forma de ensino da mesma. Instaurada sob uma tensão que coloca como opostas a norma culta e o português vernacular. Nos propomos nesse trabalho demonstrar a importância da linguística histórica não só como método de pesquisa científico, mas como uma importante ferramenta didático-pedagógica na tentativa de superar essa dicotomia em sala de aula. Com esse intuito buscaremos um diálogo entre autores como Ferdinand Saussure, pioneiro da linguística sistêmica, Marcos Bagno e a questão do preconceito linguístico e Rosa Virginia Matos e Silva (...). A importância de se estudar a história de uma língua parece-nos óbvia tendo em vista quão vasta pode ser a contribuição de origem…

Marcos Bagno 2. Linguagem & comunicação social — linguística para comunicadores, Manoel Luiz Gonçalves Corrêa 3. Por uma linguística crítica, Kanavillil Rajagopalan 4. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula, Stella Maris Bortoni-Ricardo 5. Sistema, mudança e linguagem — um percurso pela história da linguística moderna, Dante Lucchesi 6. “O português são dois” — novas fronteiras, velhos problemas, Rosa Virgínia Mattos e Silva 7. Ensaios para uma…

condoído dos nossos destinos – Povo sem língua!... Não me sorri o futuro de Vera-Cruz… E não lhe objetassem que a língua é organismo vivo e que a temos a evoluir na boca do povo. – Língua? Chama você língua à garabulha bordalenga que estampam periódicos?’’ (LOBATO,Monteiro. O Colocador de Pronomes,1924) JUSTIFICATIVA O tema Colocação Pronominal sempre chamou a atenção de escritores e estudiosos da língua. Veríssimo, Monteiro Lobato e Mario de Andrade, já dedicaram trabalhos ao…

textos antigos e um referencial teórico embasado na Linguística Histórica. Verificou-se o uso de tais verbos na variedade arcaica do português e como a variação é tratada por gramáticos brasileiros. Os resultados revelam que tal variação realmente ocorre desde o período arcaico da língua portuguesa, então foi desde essa época que já se apontava o fato de que a variação haver/ter desencadearia nos dias atuais um processo de mudança linguística, ocorrendo, quiçá, uma implementação da…

Recôncavo baiano, região que reuniu características muito propícias para a transmissão linguística irregular do Português. Palavras-chave: Formação do Português do Brasil; português afro-brasileiro; transmissão linguística irregular. Introdução N este texto, numa perspectiva sócio-histórica, aborda-se a intrigante questão da identidade linguística brasileira. A estruturação adotada é a seguinte: primeiramente, faz-se uma abordagem da história sociolinguística do português…

GRAMÁTICA NORMATIVA Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito final para obtenção do diploma de graduação em licenciatura em letras com habilitação em língua Espanhola, da Faculdade de Escada – FAESC. Orientadora: Professora Jane Cleide Lima Escada/PE 2011 Josias de Souza Ramos Luana Tacilia Maria Silva AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO COM A GRAMÁTICA NORMATIVA Trabalho aprovado como requisito final para…

Rosa Virgínia M Editor: Marcos Marcionilo Capa e projeto gráfico: Conselho editorial: Andréia Custódio Ana Maria Stahl Zilles [Unisinos] Carlos Alberto Faraco [UFPR] Egon de Oliveira Rangel [PUCSP] Gilvan Müller de Oliveira [UFSC, Ipol] Henrique Monteagudo [Univ. de Santiago de Compostela] Kanavillil Rajagopalan [Unicamp] Marcos Bagno [UnB] Maria Marta Pereira Scherre [UFRJ, UnB] Rachel Gazolla de Andrade [PUC-SP] Salma Tannus…

Teorias da mudança lingüística e a sua relação com a(s) história(s) da(s) língua(s) introdução: o problema Desde que iniciamos o nosso grupo de pesquisa, “Programa para a história da língua portuguesa”, nos inícios da década de noventa do século passado, uma questão se colocou para o grupo, no momento em que deveria se apresentar ao CNPq, a fim de solicitar um Projeto Integrado . A questão era a seguinte: que teoria adotar se já havia no grupo descritivistas,…

Psicologia Do Pensamento e da Linguagem. Ministrada pela professora Richard Couto. RIO DE JANEIRO JUNHO/2014. DEBATE SOBRE LINGUAGEM E PENSAMENTO PENNA, Antonio Gomes. Introdução à psicologia da linguagem e do pensamento / Antonio Gomes Penna – Rio de Janeiro: Imago Ed. 2003. 144 pp. O livro introdução à psicologia da linguagem e do pensamento foi escrito em português, o autor Antonio Gomes Penna, é professor…

FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Virgínia R Prado de Oliveira Ra 7370570017 Káttia Soraia M. R. dos santos Ra7980711181 Paula Paloma Rodrigues Ra 9675481689 Tutora Lucilaine Borges Anhanguera BH 2 – PedagogiaBelo Horizonte 31/03/15 DIFERENÇAS ENTRE A LINGUAGEM VERBAL E A ESCRITA        LINGUAGEM VERBAL: Palavra sonora Requer a presença de interlocutores Ganha em vivacidade É espontânea e imediata repetitiva e natural É mais simples DIFERENÇA ENTRE A LINGUAGEM…