Narrativa Prática Escolar Vivenciada Pelo Aluno

desenvolvimento da criança, propiciando condições para que se torne participativa e crítica visando o seu crescimento, aprendizado e desenvolvimento. Surgem então algumas inquietações que nos levam a indagar: Qual é o lugar que a Literatura Infantil, ocupa na prática pedagógica dos professores nas Instituições de Educação Infantil? Como as atividades de contação de histórias ajudam no desenvolvimento da criança? Como os profissionais de Educação Infantil devem se organizar para promover…

Escrita: Por volta dos 4 anos, as crianças ampliam gradativamente suas possibilidades de comunicação e expressão, participando de diversas situações de intercâmbio social. Expõem sentimentos e desejos, elaboram e respondem perguntas. A construção de narrativas - textos orais que relatam fatos e acontecimentos vistos, ouvidos, lidos ou imaginados, em um local determinado e com sequência temporal - é especialmente incentivada pela professora neste período da educação infantil. - Ciências…

(decodificar) e escrever (codificar), além de fazer uso adequado da língua escrita, significa orientar a criança para o domínio da tecnologia da escrita. O outro é resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e a escrever, levando o aluno ao exercício das práticas sociais de leitura e de escrita, finalidade maior da educação. A aprendizagem inicia-se com a capacidade de identificação de objetos, símbolos e sons e prossegue, imediatamente, com o desenvolvimento da linguagem. Cada…

o primeiro conselheiro das crianças porque foi o primeiro da humanidade, e sobrevive secretamente na narrativa. Em educação infantil fala-se muito na formação integral da criança, em leitura e ouvir historias faz parte dessa formação e é importante trazer para sala de aula uma pratica que propicie o aconchego em sala de aula, desenvolvimento do raciocínio, experiências fundamentais na pratica social e desejo e a paixão pela leitura. Criando o que é mágico a realidade, as projeções e…

dos diálogos orais, de registrar aquilo que o tempo poderia apagar das narrativas que eram passadas de boca em boca, de geração a geração. "O homem inventou a escrita, há milhares de anos, quando só a conversa não conseguia dar conta de todas as suas necessidades". (Faraco & Tezza, 2003, 10). Um elemento de imenso valor deve ser explorado de maneira mais detalhada nas escolas, pois o que se percebe é a dificuldade que os alunos têm em escrever textos de qualquer gênero. O que seria os…

Etapa II, do segundo semestre do curso de licenciatura Português/Inglês. TIMÓTEO 2014 SUMÁRIO Organização escolar................................................................................................................02 INTRODUÇÃO............................................................................................................03…

cidade, a pipa é um dos brinquedos mais populares, sendo utilizada por pessoas de ambos os sexos e de todas as idades, crianças, adolescentes e até adul­tos. Normalmente, quem gosta de soltar pipa não encontra muitos locais apro­priados para essa prática, o que faz com que diversos pipeiros acabem brincando nas ruas, avenidas e praças, em meio às redes de telefonia e próximo aos fios de alta tensão elétrica. Dessa maneira, propomos a realização do “1º Festival Municipal de Pipa” para…

participação dos alunos. A utilização de outras modalidades didáticas tais como: audiovisuais, ferramentas computacionais, práticas no laboratório e na sala de aula, atividades externas, programas de estudo por projetos e discussões, entre outras, quando ocorre, se dá por iniciativas esporádicas de alguns professores, levadas a diante por enorme esforço pessoal de tais profissionais. Dessa forma o trabalho escolar na maioria das vezes, acontece dissociado do cotidiano do aluno e se…

O ensino de psicologia na formação de professores e a (re)ligação de saberes e práticas: um desafio para as políticas públicas? Rosane Barbosa Marendino Doutoranda em Educação - UFF Orientadora: Iduina Mont’Alverne Braun Chaves RESUMO De forma geral essa pesquisa tem como objetivo refletir sobre as possibilidades do ensino da Psicologia Educacional frente à concretização de uma concepção crítica na formação de professores.…

processo de planejamento, favorecer a formação integral do aluno e sua efetiva aprendizagem. Os espaços fisicos são amplos, as salas de aula comportam adequadamente o número de alunos por sala com espaço para receber mais alunos caso precise. A escola recebe orientações da SEMED (secretaria municipal de educação) e outras regras são regidas a partir do corpo docente da intituição. A equipe pedagógica está de acordo com as necessidades escolares exigidas conforme o cargo / função dos…