Narrar Uma História Infantil

explicar os aspectos que circundam sua estrutura. Nessa perspectiva, a origem do conto está na transmissão oral dos fatos, no ato de contar histórias, que antecede a escrita e nos remete a tempos remotos. O ato de narrar um acontecimento oralmente evoluiu para o registro escrito desta narrativa. E o narrador também evoluiu de um simples contador de histórias para a figura de um narrador preocupado com aspectos criativos e estéticos. No início da Idade Moderna houve um grande…

diretrizes na formação pratica e teórica do professor de educação infantil. Até recentemente a criança em nosso país não era encarada como cidadã, como um sujeito de direitos garantidos. Falava-se da necessidade de creches e pré-escolas, de educação infantil. Mas o atendimento não era obrigatório por parte das instituições públicas ou por parte do Estado. Essa situação mudou e a criança é um cidadão respeitado. A Educação Infantil está destinada a atender crianças de zero a seis…

um conto: tipo de linguagem e expressões utilizadas; - que todos podem produzir textos, mesmo antes de saber ler e escrever convencionalmente, pois podem elaborá-los e ditá-los tendo o professor como escriba; - que gostem de ler e ouvir histórias; - que recontem os contos: João e o Pé de Feijão e Os três Porquinhos, recuperando a sequência de acontecimentos e a linguagem que se utiliza para escrever; - que aprendam alguns procedimentos de revisão de texto, reler cada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ANA MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMOEIRO 2013 ANA MARIA DA SILVA AS FÁBULAS NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular de Estágio Supervisionado

ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a trama desdobra-se em conflitos secundários, o que não acontece com o conto. O conto é conciso. Características de um conto Forma: expressão ou linguagem mais os elementos concretos e estruturados, como as palavras e as frases. Conteúdo: é imaterial (fixado e carregado pela forma); são as personagens, suas ações, a história (ver Céu, inferno, Alfredo Bosi). Há contos de…

ainda precisaram lutar contra diversas forças de oposição. Eles precisaram resistiram às autoridades públicas que nos primeiros anos de ocupação tentaram removê-los, à pobreza, à falta de recursos e infraestrutura, e às forças da natureza. Toda a história da Maré pode ser resumida como Resistência. Diante de todas essas dificuldades, ao perceberem que resistir sozinho era impossível, os moradores se organizaram em associações, onde muitas conquistas foram alcançadas. Com o tempo, as…

NUNCA LHE PROMETI UM JARDIM DE ROSAS • Apresentação e Perfil psicológico: O livro “Nunca lhe prometi um jardim de rosas”, é um romance psicanalítico quem tem como objetivo narrar um tipo de psicopatologia através da história de Deborah e sua família na luta contra a doença mental e sua consequências psicológicas. O romance não possui introdução, prefácio, e nem apresentação da autora, dessa forma não fica claro qual foi a idéia da autora para escrever tal livro e nem como foi o…

| | |O estudo da disciplina de Artes estabelece relações por meio da linguagem artística: dança música, artes visuais e teatro. Em artes visuais: a | |história da arte valorizando as expressões artística com diversos suportes: papéis e papelões, tecido e madeira, materiais: argila, pincéis, | |lápis, massinha, tintas e giz, desenho com pintura, colagem dobradura, recorte, impressão, construção, modelagem

MATERIAIS PARA REALIZAÇAO DO TRABALHO SOBRE LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Augusto Granchi Curso: Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de…

TV´s se tornam digitais, cresce - sobretudo nos adolescentes – o desinteresse pelas imagens, emoções e oportunidades de enriquecimento cultural contidas em nossa Literatura. Em relação à Literatura Infantil e Juvenil Brasileira, sua linha de suspense oferece, conforme a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil – 1988, obras altamente recomendáveis às nossas crianças e jovens. Com o advento da televisão - muito recente se comparada ao da escrita e da literatura - mais o surgimento…