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Título do livro: A menina e o pássaro encantado Autor: Rubem Alves Ilustrador: Bianca Editora: Loyola Ano de publicação: 1991 A menina e o pássaro encantado – Analise. A narrativa "A menina e o pássaro encantado", de Rubem Alves, é uma obra de texto e imagem onde o autor faz uso de linguagem simples e explica determinados comportamentos do ser humano para o público infantil. Por se tratar de uma exposição de sentimentos humano tais como- saudade, posse e amor- sentimentos esses complexos para o entendimento de uma criança, faz-se necessário a interlocução de um adulto, sendo assim, Rubem Alves faz uma advertência para os adultos e acaba por gerar um resumo do tema da obra: "Para o adulto que for ler esta estória para uma criança Esta é uma estória sobre a separação: quando duas pessoas que se amam têm de dizer adeus... Depois do adeus fica aquele vazio imenso: saudade. Tudo se enche com a presença de uma ausência. Ah! Como seria bom se não houvesse despedidas... Alguns chegam a pensar em trancar em gaiolas aquelas a quem amam. Para que sejam deles, para sempre... Para que não haja mais partidas... Poucos sabem, entretanto, que é a saudade que torna encantadas as pessoas. A saudade faz crescer o desejo. E quando o desejo cresce, preparam-se os abraços." Essa informação, induz os adultos a uma reflexão no sentido de que a personagem do livro de Rubem Alves, que se chama Menina, irá deparar se com situações que são vivenciadas por adultos e não

1.Introdução Essa pesquisa discute as formas e brincadeiras de meninos e meninas e como se constrói, buscando o fato que eles possuem papéis e comportamentos pré- determinados. Apresenta também uma reflexão sobre troca de papéis sexuais nas brincadeiras, fazendo uma discussão sobre os brinquedos considerados “certos” e “errados para cada sexo.”. A pesquisa foi realizada no Instituto Nossa Senhora da Piedade que se concentra no Flamengo, Rio de Janeiro, com…

Análise da narrativa O crime do Tapuio O presente artigo tem como objetivo analisar a narrativa O crime do Tapuio , de José Veríssimo, com base na ementa da disciplina de poética II, ministrada pela Profa. Dra. Simone de Souza Lima, embasado nas discussões realizadas em sala de aula no decorrer das intervenções realizadas pela referida professora. De acordo com a ementa da disciplina poética II, que visa estudar ‘’a evolução da narrativa brasileira e seus projetos estéticos e…

Características do conto:. Narrativa concentrada e limitada ao essencial;. Apresenta os elementos básicos da narrativa: fatos, personagens, tempo e lugar;... O narrador deve contar o "conto" usando sua boa memória (não ler de um livro ou um papel..etc) Características do conto: Narrativa concentrada e limitada ao essencial; Apresenta os elementos básicos da narrativa: fatos, personagens, tempo e lugar; O enredo apresenta normalmente a seguinte estrutura: apresentação,…

De um lado, a personagem-protagonista da história, uma garota de boa aparência e pobre que é apaixonada pelos livros. Do outro, sua amiga, uma menina perversa e feia, que tem verdadeiro pavor pela leitura, embora seja filha de dono de livraria. A primeira, com verdadeiro talento para "santa", sempre pedia livros emprestados a segunda, a qual de forma irônica, prometia dá-lhes o empréstimo, contudo nunca fazia. A tortura se deu de forma mais cruel ao dizer a menina que tinha o…

CINCO MOTIVOS PARA LER (A MENINA QUE ROUBAVA LIVROS) Como seduzir o leitor? Sobretudo nesses novos tempos. Tempos de mídias múltiplas e de variações instantâneas de (quase) tudo. O que fazer para que, esta criatura insubstituível, que vive num mundo de teclas e atalhos, sente-se, aquiete-se e embrenhe-se no universo da leitura. Afinal, todo autor depende do leitor. O leitor decidirá, e muito mais, nesses tempos de “tendências” o sucesso ou não de sua obra. Então, ser original…

Uma menina que vive na África sonha ter tranças longas, enfeitadas com pedras coloridas e conchinhas, como as de sua irmã mais velha e de outras mulheres de seu convívio. O livro elege a fantasia como valor capaz de recobrar o sentido mais profundo da infância. Suas belas ilustrações e os personagens bem delineados são capazes de trazer ao leitor uma ... [Leia+] O livro infanto-juvenil "As Tranças de Bintou" (Cosac Naify, 2004), de Sylviane A. Diouf, conta a história de Bintou, uma…

NARRATIVA: Narrativa é originária do latim e quer dizer conhecer,transmitir informações. A narrativa cerca as pessoas desde o momento que consegue compreender a fala e fornece aos indivíduos uma ferramenta, para aprender e ensinar uns aos outros. Estamos constantemente narrando acontecimentos, contando sobre eventos que assistimos ou participamos ou sobre os quais ouvimos falar. Narrativa é originária do latim e quer dizer conhecer,transmitir informações. A narrativa cerca as pessoas…

em um metrô que guarda a história de uma menina que foi atropelada e ali os maquinistas ainda escutam um assovio da menina. Chegando ao metrô onde ocorrerá o acidente eles se dão de cara com pedaços de carne e moscas para todos os lados, o narrador personagem fica paralisado e seus amigos aproveitando a oportunidade, correm para deixar o amigo para traz e o chamar de medroso no dia seguinte. O problema ocorre quando o narrador personagem não consegue mais se mover e nesse momento se…

Z. é um estudo que nasceu da admiração por uma autora e sua criação. A princípio, propõe-se a localizar a obra escrita por Marina Colasanti , destinada ao público juvenil, dentro de um contexto geral da literatura feita para crianças e jovens, no Brasil, nos últimos vinte anos, mas esse não é seu principal objetivo . O objeto específico deste estudo é a obra intitulada Ana Z. aonde vai você?, publicada em 1993, pela Nórdica , da qual são apresentadas duas leituras. A primeira, dentro da…