Modelo Plano Ação Supervisor

Limites e Possibilidades do Supervisor numa Unidade de Ensino José Carlos de Brito* RESUMO Este artigo visa mostrar os limites e possibilidades do Supervisor no universo escolar, falar sobre sua importância, papel e formas de atuação na Coordenação Pedagógica. A presente proposta correspondeu a uma pesquisa bibliográfica, a qual é preparada a partir de material já publicado, como por exemplo, livros, artigos periódicos e materiais da internet. Não deixando de fora o senso comum que cada

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A PRÁTICA DO SUPERVISOR EDUCACIONAL NA ESCOLA MUNICIPAL DARCY RIBEIRO Andressa Susany do Nascimento Castro1 Naiara Ribeiro2 Tânia Regina Zanella Hoster3 RESUMO O presente artigo tem o objetivo de analisar a função da supervisão na Escola Municipal Darcy Ribeiro. A pesquisa buscou identificar o conceito e a historia da função de supervisão pedagógica no Brasil e na escola. O artigo apresenta ainda, através de pesquisa com os professores da escola o…

responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade de discutir e analisar os problemas decorrentes desse contexto, com uma perspectiva diferenciada e abrangente. É ele quem, num espírito de…

O supervisor escolar e os diferentes papéis no espaço escolar A Organização do Conhecimento Voltada para o Prazer e o Desejo de Aprender A partir da leitura do Projeto Político-Pedagógico, percebe-se que a escola tem a pretensão de democratizar o conhecimento escolar, isto é, criar espaços para a formação de pessoas cidadãs e dar-lhes meios não apenas para sobreviver, mas para viver bem e melhor no usufruto de bens materiais e culturais que hoje são privilégios de poucas…

trabalhar entre outras dificuldades que enfrentamos. Devemos ir mais profundo nestes acontecimentos utilizando o trabalho em equipe que podemos fazer da seguinte forma. Após o acidente devem-se reunir os colaboradores do setor envolvido, o supervisor e o encarregado e se possível o acidentado comunicar e explicar a todos o fato ocorrido e fazer juntamente com eles um BRAINSTORMING (Tempestade de Idéias) do fato levantando-se todas as possíveis causas que gerou o acidente, é muito…

Monte um “Plano de Melhoria do Gerenciamento” que corresponda à fase “ARRUMANDO A CASA”. Estabeleça um prazo de 8 meses. 4 Inicie o trabalho. Ao longo deste trabalho, reconvoque o seu “Grupo de Cumbuca” e juntos estudem novamente até o Capítulo 7. Aplicando os conceitos na prática, o nível de entendimento muda muito e para melhor. Experimente! 5 Ao final de 8 meses, retome seus estudos do livro. Junto com seu “Grupo de Cumbuca” estude até o Capítulo 13. 6 Monte novo…

instituições para que fique assegurada assim a visita dos Supervisores Acadêmicos nos respectivos locais. É responsabilidade do acadêmico participar das reuniões e manifestar o seu interesse em realizar o estágio nos meses de janeiro e fevereiro ou junho e julho fica a critério do professor e da coordenação do curso a avaliação e o ingresso do aluno ao respectivo local conveniado. Desta forma, fica assegurado a qualidade e contato próximo de supervisores acadêmicos, locais e coordenação…

decisões presentes, ou seja, elas sendo bem embasadas garantirão excelentes resultados futuros. 3. TIPOS DE PLANEJAMENTO Por ser elaborado a partir de diferentes meios nos vários níveis organizacionais, o planejamento exige uma hierarquia de planos, os quais estão delimitados em três níveis distintos: estratégico, tático e operacional. 3.1 Planejamento estratégico O planejamento estratégico acontece no nível hierárquico mais elevado da organização: o institucional, onde os…

9 4.1.2 Observação 10 4.1.3Análise 10 4.1.4 Plano de ação 10 4.2 DO - Execução 13 4.2.1Treinamento 13 4.2.2 Execução do trabalho 13 4.3 CHECK - Verificação 13 4.4 ACTION – Agir 13 4.4.1Padronização 14 5.1 Consecução dos objetivos 15 5.2 Trabalhos futuros 15 Lista de figuras Figura 1 – Organograma funcional geral da Empresa 3 Figura 2 – Organograma funcional do departamento de vendas 3 Figura x – O problema sob a forma de PDCA 9 Figura 9 – Plano de ação 12…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta alguns pontos que são importantes para a identidade dos supervisores e coordenadores pedagógicos. Parte de uma analise critica reflexiva onde demonstra a importância desse profissional na estrutura do ensino. O referencial teórico será feito através da leitura do 4º capitulo do livro de Celso dos Santos Vasconcellos (coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político – pedagógico ao cotidiano da sala de aula). Os avanços tecnológicos, e o…