o planejamento escolar como elaborar o planejamento das atividades anuais da escola 1

O PLANEJAMENTO ESCOLAR: COMO ELABORAR O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES ANUAIS DA ESCOLA O planejamento é o principal instrumento norteador da ação dos coordenadores e profissionais de educação. Espera-se que todas as escolas realizem o planejamento, uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador Pedagógico organizar e zelar pela elaboração e execução do planejamento da escola. Cada Sistema Escolar estabelece a sua própria forma de planejamento, e, em cada unidade escolar, diretor, coordenador e professores devem, colaborativamente, a partir das diretrizes encaminhadas pelos sistemas de ensino, elaborar seu planejamento. O planejamento não deve ser elaborado apenas para cumprimento de tarefa ou como uma obrigação, sem compromisso com a sua execução. Muitas vezes, professores e coordenadores apenas copiam ou repetem os modelos já feitos e não se atentam para a necessidade de organizar as atividades escolares coletivamente. Por outro lado, muitos docentes e coordenadores acreditam que podem cumprir suas atividades sem um planejamento que os oriente, uma vez que eles já agem dessa forma há muito tempo e não sentem a necessidade de mudar. Um dos objetivos deste curso é informar sobre a necessidade de elaboração do planejamento escolar. Um dado essencial é saber se as unidades…

Ambientes de trabalho saudáveis: Um modelo para ação Para empregadores, trabalhadores, formuladores de políticas e profissionais Publicação de dados catalogados pela Biblioteca da OMS. Publicado pela Organização Mundial de Saúde em 2010 Healthy workplaces: a model for action: for employers, workers, policymakers and practitioners. i | Ambientes de trabalho saudáveis: um modelo para ação © 2010. Organização Mundial da Saúde-OMS © 2010. SESI-Departamento Nacional,…

Valéria de Souza 2 Agradecimento Agradecemos a valiosa contribuição da equipe do ICE – Instituto de Co-Responsabilidade pela Educação pelo apoio técnico para a concepção, desenvolvimento e implantação do Programa de Ensino Integral, em particular na figura dos seus consultores: Alberto Chinen, Elizane Mecena, Jorge Guzo, Juliana Zimmerman e Thereza Barreto, bem como, aos jovens protagonistas egressos das escolas pernambucanas cuja atuação foi fundamental para a introdução…

da Prefeitura Municipal de Porto Alegre..................27 Figura 02 – Mapa estratégico da Prefeitura Municipal de Porto Alegre............28 Figura 03 – Programas da PMPA......................................................................29 Figura 04 – Planilha Mais Informações PGSL..................................................36 Figura 05 – Indicadores, gerente e orçamento PGSL......................................37 Figura 06 – Ações correntes do…

fornecer as propostas e metas do Conselho Escolar para subsidiar o Plano de Ação das chapas; III- acompanhar e fiscalizar o desenvolvimento do processo de indicação. Art. 6º Caberá ao atual Diretor da Escola: I- convocar Assembleia Geral dos diferentes segmentos, na inexistência do Conselho Escolar; II- providenciar e encaminhar à Comissão Eleitoral relação nominal dos integrantes da Comunidade Escolar, por segmento; III-proporcionar à Comissão Eleitoral condições físicas e…

UM ESTUDO DA ORGANIZAÇÃO EMPRESARIAL ES EM AÇÃO SOGAME, Maurício; BARRETO, Gabriela Oliveira; LOURENÇO, Larissa Evellyn É de grande relevância para a acumulação do capital e a produção do espaço no território capixaba a atuação articulada entre Estado e as grandes empresas. Ponto fundamental para o nosso estudo foi a fundação, no ano de 2003, da organização empresarial “ES em Ação”, composta por grandes empresas locais, corporações internacionais e grupos de mídia. O objetivo da…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Tema 3: O Caminho da Sustentabilidade A sustentabilidade visa contribuir para o desenvolvimento sustentável por meios de processos, sistemas ou interações cujas características permitam que eles ocorram por certo período de tempo ou por tempo indeterminado. Assim o desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento que segue os princípios da sustentabilidade, ou seja, é diferente de um modelo tradicional de crescimento. Vamos…

Trabalho de Gestão Pública MODELO DE GESTÃO PÚBLICA APLICADA EM UMA SECRETARIA MUNICIPAL Frederico Brider Peixoto 10 de maio de 2006. RESUMO Nos últimos anos as organizações públicas têm buscado cada vez mais aprimorar seus sistemas de gestão e ferramentas para aplicar da melhor maneira possível os recursos disponíveis. O presente trabalho tem por finalidade propor um sistema de gestão pública baseado em dados e fatos, voltado para os resultados, apresentando ações com…

conceitualização a que se associa um processo de interiorização-exteriorização que, da reflexão, nos leva a ação. O ciclo de aprendizagem constituir-se-à, então, em 4 momentos fundamentais: experiência, observação reflexiva, conceitualização e generalização e, finalmente, experimentação na ação. No estudo dos modelos de formação de professores Alarcão deparou-se fundamentalmente com duas perspectivas. A perspectiva comportamentalista, representada no movimento do desenvolvimento de…

um plano de ação estratégica, Que constitui a mais ousada tentativa abrangente já feita pelo homem de promover, em escala planetária, novo padrão de desenvolvimento, conciliando métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica. Trata-se de uma decisão consensual extraída de documento de quarenta capítulos, para o qual contribuíram governos e instituições da sociedade civil de 179 países, envolvidos, por dois anos, em um processo preparatório que culminou com a…