Modelo Plano Ação Supervisor

4.1. Estágio Supervisionado I 11 4.2. Estágio Supervisionado II 12 4.3. Estágio Supervisionado III 13 5. Atribuições dos Sujeitos e Instâncias Envolvidas no Estágio 14 Supervisionado 5.1. Atribuições do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a) 15 5.2. Atribuições do (a) Supervisor (a) de Campo 16 5.3. Atribuições do (a) estagiário (a) 18 5.4. Atribuições da Coordenação de Estágio 19 6. Documentação de Estágio 21 7. Avaliação 22 8. Referências 23 9. Anexos 25 3 1. APRESENTAÇÃO

DAS ATIVIDADES: O PLANO DE AULA E O RELATÓRIO 2 20 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 8- BIBLIOGRAFIA 33 9- ANEXOS 35 Introdução Prezado estudante, Este é o seu Guia de trabalho para a realização do Estágio Supervisionado II – Educação de Jovens e Adultos (EJA). O Estágio II busca integrar o conhecer e o agir (ação…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA “O papel do supervisor pedagógico no contexto da educação inclusiva” Projeto de pesquisa apresentado à Coordenadoria do Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM – como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Segundo Ferreira (1999.p.192): supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma…

Semestral- – ISSN 1806-6283 A função do pedagogo como supervisor escolar Elizabete Gaspar de Oliveira1 RESUMO O objetivo de desenvolver este trabalho foi visando contribuir com os professores que iniciam na função de coordenador pedagógico, para que os mesmos possam entender quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do mesmo como supervisor na escola, tendo como enfoque principal a…

O SUPERVISOR DE ENSINO NA SUA PRÁTICA PROFISSIONAL Conceito da supervisão escolar. Crítica de Rangel (1988) Escolar – pedagógica “ Um trabalho de assistência do professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, conteúdo, avaliação e atualização de desenvolvimento de processo ensino – aprendizagem. ” Função: Política - Sociopolítica crítica “ Sua função e seu papel assumem uma posição social e politicamente maior, de líder, de coordenador, que estipula o grupo à

RESPONSABILIDADES5 9.ESTABELECIMENTO DE ROTAS DE FUGA8 10.PROCEDIMENTOS EM CASO DE SINISTROS14 11.AÇÕES NO SETOR DE PORTARIA21 12.AÇÕES DA EQUIPE DE MANUTENÇÃO22 13.CONCESSIONÁRIAS DE SERVIÇOS PÚBLICOS E FORÇAS AUXILIARES23 14.AÇÕES DE CONTINUIDADE DO PLANO DE EMERGÊNCIA23 15.CONSIDERAÇÕES FINAIS25 INTRODUÇÃO Nos dias de hoje não mais nos surpreendemos ao depararmos com as tragédias fruto da imprevidência humana, ao contrário da lógica natural, não aprendemos com os erros…

Bases da Educação Nacional da respaldo para a função de supervisor no art. 64 - “A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós- graduação á critério da instituição de ensino, garantida nesta formação, a base comum nacional.”Os aspectos socioeconômicos e políticos influenciaram a ação supervisora por toda a história educacional…

Disciplina Portfólio N° 01 Atratividade e Seleção Relações Humanas :: Portfólio OBJETIVO Esta atividade tem por finalidade a elaboração de um Planejamento de Pessoal, através do uso do Modelo de Substituição de Postos-Chaves. ORIENTAÇÃO Caro aluno, Elaborar: 1. Gráfico de Substituição; 2. Resumo de Substituição com os dados no final do texto; 3. Faça uma análise colocando todos os indicadores da situação e faça as devidas recomendações; 4. Como conclusão, o aluno…

da inserção do aluno no espaço socioinstitucional, objetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo supervisor acadêmico e pelo profissional do campo, através da reflexão, acompanhamento e sistematização com base em planos de estágio, diários de campo, projeto de intervenção e relatórios , elaborados em conjunto entre Unidade de Ensino e Instituição concedente de estágio, tendo como referência a Lei…

UNIVERSIDADE PAULISTA Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo…