Modelo Expositivo Em Educação

desempenhar os papéis socialmente determinados”(EYNG, p.119, 2007) Visto essa afirmação da escritora, concluímos que a pedagogia tradicional trabalha na transmissão de um conhecimento lógico, sistematizado e ordenado, por esse motivo chamado de expositivo, onde o professor é o centro de tudo. A avaliação deste método tem por objetivo medir o que foi aprendido, assim chegando a conclusão se devem ou não interferir nesse processo de aprendizagem. Currículo Escolanovista: O movimento…

As Tendências Pedagógicas e a Educação Escolar Utilizaremos aqui o critério estabelecido por José Carlos Libâneo, em seu livro Democratização da escola pública: pedagogia crítico-social dos conteúdos (1985), para classificar as tendências pedagógicas entre liberais e progressistas, embora consideremos o termo “progressista” não muito apropriado. Talvez

conhecimento humano, adquirido pelo indivíduo por meio de transmissão, de onde se supõe o papel importante da educação formal e da instituição escola. Atribui-se ao sujeito um papel insignificante na elaboração e aquisição do conhecimento. Ao indivíduo que está "adquirindo" conhecimento compete memorizar definições, anunciando leis, sínteses e resumos que lhes são oferecidos no processo de educação formal. Entendida como instrução, caracterizada como transmissão de conhecimentos e…

capazes de funcionar como incentivadoras da motivação dos estudantes do 2º ano do curso Técnico em Comércio do Centro de Educação Profissional Abílio Paulo - CEDUP? 3. OBJETIVOS Identificar as diferentes metodologias e suas influências na motivação do corpo discente em relação ao processo de ensino-aprendizagem do 2º ano do curso Técnico em Comércio do Centro de Educação Profissional Abílio Paulo – CEDUP. 4. METODOLOGIA A metodologia adotada consiste em pesquisa…

...........................................15 APÊNDICE 1 QUESTÃO INVIDUAL...................................................... 16 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar de forma acadêmica alguns pontos por onde permeia a educação no Brasil. Esta atividade contribui com o crescimento acadêmico do aluno trazendo informações pertinentes que permite elaborar questões, construir uma crítica, e ampliar a visão educacional no Brasil. Para construção deste material,…

organizado de procedimentos didáticos para conduzir a aprendizagem do aluno, visando à consecução dos objetivos propostos para o processo educacional. O método não é neutro. Todo método de ensino tem por base um modelo conceitual, Isto é, fundamenta-se numa concepção de homem e educação. Os critérios básicos para a seleção de um método ou técnica de ensino são: a adequação aos objetivos propostos para o processo educacional; a natureza do conhecimento a ser reconstruído pelo aluno e o…

funcionamento social, entre outros, foram norteadores, tanto para um método de pesquisa ancorado no princípio positivista de neutralidade, como para uma proposta de intervenção social ajustadora, conservadora, que no Serviço Social se pode verificar no modelo americano Social Work, Serviço Social de caso, de grupo e de comunidade, cujo substrato político era o controle e o domínio dos “desajustados sociais” para a criação de uma sociedade mais harmônica. A individualização dos problemas…

sonhei sem imaginar que pudesse existir”, ficou encantado e fascinado com tudo o que viu e ouviu que escreveu e publicou um conjunto de seis crônicas dedicadas a escola. Ele compara nossas escolas a “modelos de linhas de montagens” onde tem um modelo original de peça, as que não estão de acordo comeste modelo, são descartadas. Pensava ser impossível mudar o estilo de uma escola, até visitar a escola da ponte, onde não existem salas de aulas, classes separadas, onde são feito grupos de…

A educação no semiárido brasileiro é boa? Renan Santos de Sá Carvalho1 Introdução Este ensaio tem por objetivo discorrer sobre a educação no semiárido, levando em conta as suas principais atividades que vem sendo desenvolvidas nessa região a fim de vincular a escola com a realidade do semiárido brasileiro e mostrar que ao educar o cidadão para a convivência no semiárido é possível tanto promover transformação social da realidade em este está inserido quanto construir alternativas de…

UFG - UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO PÂMELLA KATRIANNY SOUZA PONTES FIUZA PROJETO DE PESQUISA: MÍDIAS NA EDUCAÇÃO AS MÍDIAS COMO UMA ALIADA E RECURSO DIDÁTICO PARA AULAS DE HISTÓRIA Itumbiara, Goiás 2012 PÂMELLA KATRIANNY SOUZA PONTES FIUZA AS MÍDIAS COMO UMA ALIADA E RECURSO DIDÁTICO PARA AULAS DE HISTÓRIA Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal de Goiás – UFG, como requisito para elaboração da monografia