Modelo Expositivo Em Educação

histórico e teórico sobre a relação entre museu e escola. Procura-se caracterizar os museus como espaços de produção, educação e divulgação do conhecimento. Sendo um espaço particular de ensino, diferente da escola, considera-se fundamental estudar os processos de mediação didática que ocorrem nos museus e, para isso, é imprescindível investigar como ocorre a produção do discurso expositivo e as possibilidades pedagógicas a partir do objeto museal. Para finalizar, serão apresentados…

PORTUGUESA PERIODO 302N1A SEMESTRE 2015/1 C/H SEMESTRAL 60 H/AULAS PROFESSORA Eliane Ferreira do Nascimento 1. MISSÃO Potencializar a formação integral do cidadão, por meio da geração e transferência de conhecimento e da educação evangelizadora, na perspectiva do desenvolvimento sustentável. 2. EMENTA A leitura e a escrita na universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: concepções de linguagem, texto, leitura e escrita. Condições de produção…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Profº Me. Ivonete Carvalho Disciplina: Matemática JUNDIAÍ / SP 2012 SUMÁRIO ETAPA 1 1. Mundi Brasil Comércio de Produtos Óticos Ltda...........................................................3 ETAPA 2 2. Texto Informativo Expositivo – Funções de 1º Grau / Matemática Financeira..............8 3.1. Resolução de Exercícios..............................

O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA CAMPINAS 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CAMPINAS 2013 Introdução O presente trabalho é resultante de uma observação realizada para a disciplina de estágio no curso de pedagogia, da unidade

instituição? Mas o Museu Paulista sempre foi o que é hoje? 13 13 14 Analisando o serviço 1 - Produto elementos do serviço 2 - Qualidade e produtividade 3 - Evidência física 4 - Lugar e tempo 5 - Pessoas 6 - Processos 7 - Promoção e educação 8 - Preços e custos 17 18 36 47 49 49 56 60 64 3 - CONHECENDO O AMBIENTE DE ATUAÇÃO DO MUSEU PAULISTA 69 Microambiente 70 Setor de atuação Segmento de atuação Consumo cultural na cidade de São Paulo…

aula. Além disso, busca-se verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira. A partir da análise e compreensão das tendências pedagógicas que definem o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, repercutindo na prática docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender, propõe-se uma reflexão da obra de Rubens Alves “A escola que sempre sonhei…

epidemiológica e nutricional; (iii) ações de saneamento básico; (iv) ações de proteção ao meio ambiente, nele compreendido o do trabalho; (v) ações relacionadas à política de sangue; (vi) ações direcionadas à saúde do trabalhador (art. 6º). EDUCAÇÃO Características Gerais Trata-se de uma concepção e uma prática educacionais que persistem no tempo, em suas diferentes formas, e que passaram a fornecer um quadro diferencial para todas as demais abordagens que a ela se seguiram. …

o treinamento (tipo de treinamento, duração, quem irá treinar, quem será treinado, como será executado). - Alguns tipos de treinamento: expositivo (em sala de aula); on the job (no trabalho); jogos; a distância; e-learning; job rotation (rotação de cargos); conferência ou palestra; estudo de caso; dramatização; dinâmica de grupo; etc. - Treinamento expositivo (em sala de aula): instrutor presente durante todo o tempo e grande troca de informações; oportunidade de fazer perguntas e…

contextualizada e significativa 3.2.2. Estratégias de produção interactiva na sala de aula, na escola, na comunidade alargada 3.2.3. O trabalho de revisão 3.3. Papel do professor no desenvolvimento da produção escrita dos alunos: redactor, mediador, modelo p. 17 p. 21 Referências bibliográficas p. 24 p. 31 p. 31 p. 34 p. 36 p. 50 p. 53 PARTE II 1. Propostas para o desenvolvimento da linguagem escrita 1.1. Escrever para contar/narrar 1.1.1.…

Maria Gonçalves Luciana Kramer Rodrigo Barbosa e Silva Rosinete Pereira da Costa Catalogação na publicação por: Rozangela Martins da Silva – CRB2/1019 F981m Fundação Universidade do Tocantins. PróReitoria de Graduação. Diretoria de Educação a Distância e Tecnologia Educacional. Curso de Serviço social-EaD. Manual de orientações para a prática do estágio supervisionado em Serviço Social / Fundação Universidade do Tocantins; organizadores, Alessandra Ruita, Silvaneide…