livro o processo de avaliação em psicopedagogia clinica

Intervenção em Psicopedagogia Shiderlene Vieira de Almeida Lopes O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia Curitiba, 2008 1 Sumário 1 INTRODUÇÃO 13 2 FUNDAMENTANDO A PSICOPEDAGOGIA 15 3 A AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 17 3.1 ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM – E.O.C.A. 21 3.2 SESSÃO LÚDICA OU OBSERVAÇÃO LÚDICA 23 3.3 PROVAS OPERATÓRIAS 24 3.4 PROVAS PROJETIVAS PSICOPEDAGÓGICAS 28 3.5 PROVAS PEDAGÓGICAS 31 3.6 ANAMNESE 34 3.7 ENTREVISTA COM A ESCOLA 35 3.8 PROVAS E TESTES COMPLEMENTARES 37 4 A ANÁLISE DOS RESULTADOS E A CONCLUSÃO DIAGNÓSTICA 39 5 A PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA CLÍNICA 41 5.1 A SITUAÇÃO-PROBLEMA 42 5.2 O JOGO COMO ESPAÇO PARA PENSAR 44 5.3 A TOMADA DE CONSCIÊNCIA DO ERRO 46 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 49 4 Shiderlene Vieira de Almeida Lopes Nota sobre a autora Shiderlene Vieira de Almeida Lopes é paranaense de Borrazópolis. Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá – UEM, possui Mestrado em Educação na área de Psicologia Educacional pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Doutorou-se em Educação na área de Desenvolvimento Humano, Psicologia e Educação no ano de 2002, também pela Universidade Estadual de Campinas. Desde então trabalha com ensino superior e pesquisas na área de Psicopedagogia. O Processo de Avaliação e Intervenção em Psicopedagogia 5 Plano de Curso Especificidade: Psicopedagogia Módulo: O Processo de Avaliação e Intervenção em…

[pic] Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância MARIANE RODRIGUES PEREIRA 279793 [pic] RELATÓRIO DE ESTÁGIO II JOINVILLE/SC 2011 MARIANE RODRIGUES PEREIRA TURMA - PED 8501 RELATÓRIO DE ESTÁGIO II Relatório de Estágio II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Querubins do Tempo, junto à turma 2º ano. …

the stability of the symptoms during growth have been UHFXUUHQWLVVXHVLQFXUUHQWUHVHDUFKHV,WFDQEHDI¿UPHGWKDWWKHSUHVHQFHRISV\FKRSDWK\WUDLWVLQFKLOGKRRG and adolescence still raises doubts, requiring empirical studies which explore the evolutive aspects and the multifactorial etiology, preferentially within the general conception of personality disorders. Keywords: personality; childhood and adolescence; anti-social behavior; psychopathy traits. A s pesquisas…

a experiência de estágio e a qualidade da Instituição Escolar. 23 8. Anexos 24 9. Roteiros de Observação 37 10. Roteiros de Participação 57 10.1 Roteiro de Participação 1 ... Erro! Indicador não definido. 10.2 Roteiro de Participação 2 Erro! Indicador não definido. 10.3 Roteiro de Participação 3 Erro! Indicador não definido. 10.4 Roteiro de Participação 4 Erro! Indicador não definido. 10.5 Roteiro de Participação 5 Erro! Indicador não definido. 10.6 Roteiro de Participação 6 Erro!…

acompanhamento dos alunos. 27 Observações e comentários finais do estagiário (a) sobre o funcionamento e a qualidade da Instituição Escolar. 28 Ficha de Regência: Planejamento 29 A Ficha de Regência: Planejamento……………………………………………………………......….29.B Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.C Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.D Ficha de Regência: Planejamento………………………………………………………………..….29.E Ficha de Regência:…

Santos Profª. Angela Maria Souza Cerqueira Prof. Silvia Maria Brandão Dantas Vice-diretores GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL PLANO DE CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO PROEJA | CEAT | 2012 | COLÉGIO ESTADUAL ALBERTO TÔRRES CNPJ: 03174720/0001-61 NÚMERO DO PLANO: 5185/2012 NOME DE FANTASIA: CEAT ESFERA ADMINISTRATIVA: ESTADUAL ENDEREÇO: RUA RUI BARBOSA, 832 - CRUZ DAS ALMAS – BA,…

GESTÃO ESCOLAR POR MEIO DE PROJETOS Kamilla Botelho de Oliveira – Graduada em Educação Infantil pela Universidade Federal de Viçosa Liliane Caiafa – Graduada em Economia Doméstica e Educação Infantil pela UFV, formada em Psicopedagogia pela EVATA 1 – INTRODUÇÃO O presente trabalho está sendo apresentado como pré-requisito para conclusão do curso de Supervisão, Inspeção, Gestão e Orientação Escolar da instituição de ensino superior EVATA. Tem-se como objetivo geral apresentar…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC VALDIRENE * TEMA- COMO ENTENDER A DINAMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob orientação da Professora Especialista Glaucia Maria Narciso da Silva. MARCO – CEARÁ …

na teoria psicogenética de Jean Piaget, investigamos as possibilidades de um jogo de regras, no presente estudo designado por “Adivinhe o Animal”, ser introduzido no diagnóstico psicopedagógico a fim de avaliar a construção da noção de classificação. Isto porque a estrutura desta atividade lúdica, utilizada por Piaget em seus estudos sobre a construção dialética, implica o raciocínio classificatório. Foram avaliados 40 sujeitos do ensino fundamental, sendo 10 de cada nível…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Remanso 2013 TAIS SILVA DA MOTA FREITAS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da…