A musica na educaçao infantil

[pic] Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD – Núcleo de Ensino a Distância

MARIANE RODRIGUES PEREIRA
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RELATÓRIO

DE ESTÁGIO II

JOINVILLE/SC
2011
MARIANE RODRIGUES PEREIRA
TURMA - PED 8501

RELATÓRIO DE ESTÁGIO II

Relatório de Estágio II do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Querubins do Tempo, junto à turma 2º ano.

Professor(a) Tutor(a) Denise Raquel Rosar

JOINVILLE/SC
2011.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 04
2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 05
3 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 07
3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 09
3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 10
3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 12
3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 14
3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 15
4 REFERÊNCIAS 18
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................... 19
6 ANEXOS 20

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho tem o intuito de apresentar o relatório de estágio, tendo como enfoque atividades de intervenção, propiciando a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do percurso universitário. Teve-se a proposta de trabalhar a musicalização no planejamento e na aplicação das aulas, como recurso metodológico na apropriação de novos conhecimentos. Desde que se estuda a história da humanidade, tem-se observado que a música sempre fez parte da vida do homem. Em qualquer parte do mundo, em todas as épocas, a música e o homem sempre viveram juntos. Podemos suprir que no principio, o homem reproduzia os sons que ouvia na natureza, como o vento forte e seu sussurrar nas folhagens, a água dos rios, o estalar dos galhos, o canto dos pássaros e tantos outros não só com a intenção de imitá-los, mas também porque essa era a música que ele conhecia. A