Metodologia Artes Visuais

pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA Interessar-se pela leitura e escrita como fonte de informação, aprendizagem, lazer e artes. Ciências 4ª ETAPA Fundamental Bimestre Conteúdo Competências/ Habilidades Metodologia Recursos Avaliação 1º -Corpo Humano e o meio: -Noções de citologia; Divisão celular -Sistema Reprodutor: Órgãos, funções, prevenção e DST; -Sistema Digestivo: órgãos, funções,…

...........................................3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA , GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR...........4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I......................2 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I..................3 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I..............................4 2.4. DIVERSIDADE…

Técnicas visuais, estratégias de comunicação e A Síntese do Estilo Visual Livro: Sintaxe da Linguagem Visual (Donis A. Donis) - Martins Editora, 1997 “Sintaxe da Linguagem Visual" (Martins Editora, 1997, 248 páginas), da designer e professora Donis A. Dondis traz estudos feitos no campo da comunicação visual, destinado para estudantes e amantes da arte. No sexto capítulo do livro: Técnicas Visuais: Estratégias de Comunicação, a autora descreve os elementos da comunicação visual e as diversas

ARTE, INFÃNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A arte na infância propicia a criança, a dar início à coordenação das expressões partindo da composição do seu mundo, por meio da percepção. A criança, por meio do fazer, reordena elementos extraídos da realidade, organiza-os, cria situações imaginárias, elaborando seu conhecimento sobre o mundo físico e social. O contato com a arte por meio do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança selecione os aspectos de sua…

escrever em artes visuais1 Isabel Petry Kehrwald Por muito tempo, a Educação Artística se constituiu em uma atividade escolar baseada estritamente no fazer gráfico/plástico da criança, desvinculada, salvo raras exceções, da origem desta área do conhecimento isto é, da arte em si. Aprendia-se arte sem ver arte, o que é o mesmo que aprender a ler sem ter acesso aos livros. Você, eu e grande parte da nossa geração concluiu seus estudos sem ter contato com as obras de arte (menos…

Plano de Ensino.Disciplina: Arte.Séries.Professora. 2º Bimestre | Objetivos: | Conteúdos: | Competências,Habilidades: | Metodologia e estratégias: | Recursos | Avaliação | Aproximação dos processos de criação tanto na escolha das matérias, suportes, procedimentos no território da materialidade, como a conexão com os elementosque compõem a gramática de cada linguagem artística no território de forma econteúdo | Elementos básicos da linguagem da dança: o corpo como suporte…

Criação Criação é o departamento onde atua o diretor de arte , em que o termo criação tem o objetivo de aumentar a eficácia de uma propaganda e ate mesmo tornar interessante um assunto que as vezes não é .Considera-se uma campanha criativa aquela em que o consumidor não seja indiferente e através desta se emocione , ria , se identifique e principalmente sinta a vontade de comprar. O criador não deve ter preconceitos nem regras fixas para a criação , pois a

DELCIMAR FRAGOSO PIMENTA - RA: 1084723 Curso: Pós-Graduação em Arte-Educação O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DAS CRIANÇAS Orientador: Profº. Newton Gomes Ferreira Centro Educacional Claretiano PORTO VELHO 2012 O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DAS CRIANÇAS RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer uma análise da arte focada para a formação do desenvolvimento criativo, senso crítico, afetivo do…

contexto histórico, a disciplina de Artes “começa” a conquistar o seu espaço. Assim, decorre a reformulação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) de 1996, beneficiando o ensino de Artes, que foi introduzido no Currículo Oficial, como disciplina obrigatória, a fim de promover o desenvolvimento cultural dos alunos e conceber este ensino através de uma linguagem que tem estruturas e características próprias. Consideramos que o ensino de Artes, em sua amplitude de…

Plano de Ensino Curso: LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Disciplina: ARTES Carga horária semanal: ----- Ano: 2013 Turma: 6º ano Carga horária total: ---- Corpo docente: SIDNEI RODRIGUES DOS SANTOS FILHO Título: ARTES Descrição: Plano de Ensino de ARTES Ementa A disciplina enfoca aspectos da arte, oferecendo uma retrospectiva histórica ampla com especial atenção aos assuntos e mudanças da atualidade. Estuda o desenvolvimento cultural, habilidades e linguagens enfatizando…