Metodologia Artes Visuais

Tema: A Arte como representação de um povo Problema: Em nossas observações participativas, podemos perceber o quão interessados em artes são os alunos da EJA. Justificativa: Levando em conta a problemática levantada, percebemos o quão importante e valioso seria proporcionar aos alunos da EJA, aulas que os levasse a entender, compreender e interpretar um simples quadro, mas, que muitas vezes muito nos quer dizer, e nos mostrar de uma época, uma sociedade ou até mesmo a identidade…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS LIZIANE MARIA SCHMITT A ARTE SURDA TRABALHO FINAL DA DISCIPLINA DE LIBRAS Santa Rosa 2014 Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar sobre a inclusão e expressão de pessoas com deficiência auditiva através da arte. Sabemos que no Brasil há mais de cinco milhões de pessoas com essa deficiência. Diariamente, enfrentam…

SILVA REFLEXÃO SOBRE O PROFESSOR NA ALFABETIZAÇÃO DE HOJE Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: ensino das artes e da música , ensino da natureza e sociedade ,ensino da matematica , na educação infantil , ensino da alfabetização II . Profªa, laura célia sant`ana Cabral Cava , Fabio , Gulart Andrade, Elaine…

de moda Giselle Fernandes. Cabe ao designer gráfico, que é conhecedor de comunicação visual, dar suporte à cliente no que se refere a esclarecimentos sobre o processo de criação da marca e, por meio de pesquisas, buscar soluções que estão dentro de assuntos relacionadas às matérias e disciplinas que permeiam essa multiplicidade de aspectos técnicos sobre a atividade de design gráfico e a identidade visual. Conforme os procedimentos metodológicos também foram feitas pesquisas sobre…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Por: André Dias Pires Orientadora Profa. Mary Sue Pereira Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE Ensino de artes visuais na contemporaneidade: educação para compreensão da cultura visual Apresentação de monografia à…

Adriana Osório. MANAQUIRI/AM 2013 SUMÁRIO 1. Tema ...04 2. Título ...04 3. Justificativa ...04 4. Público alvo: ...04 5. Objetivos ...04 5.1 Objetivo geral ...04 5.2 Objetivos específicos ...04 6. Metodologia ...05 7. Plano de Ação ...06 8. Cronograma da pesquisa ...06 9. Orçamento ...06 10. Referências ...07 APENDICE ...07 1. Tema: “Reciclando Vidas e Sonhos” 2. Título: “Reciclando Vidas e Sonhos” no…

jogos e demais situações de interação; Conteúdo Expressividade Equilíbrio e coordenação Esquema corporal Recurso Corda Bola CD DVD Som TV Cadeira Pneu Balanço Escorregador Giz Papelão Barbante Espelho Banco Mesas Metodologia Roda de conversa informal; Promover atividades físicas como pular, arrastar, correr, saltar, marchar, desenvolvendo os movimentos; Proporcionar atividades com cordas, bola, barbantes, cadeiras, bancos, pneus e jogos; Explorar…

SUMÁRIO 1. TEMA 4 1.1 SUBTEMA 4 2. PROBLEMATIZAÇÃO 5 3. OBJETIVOS 5 3.1 OBJETIVO GERAL 5 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 4. JUSTIFICATIVA 6 5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 6. METODOLOGIA 8 6. AVALIAÇÃO 9 8. CRONOGRAMA 10 9. ANÁLISE DE DADOS 11 10. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 ANEXOS 14 1. TEMA A arte de Reciclar 2. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da Reciclagem para a preservação do Meio Ambiente? De que formas a reciclagem…

AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR MOGI GUAÇU 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DAIANA ALVES DA SILVA RU 412481 MARIENE CRISTINA AMOROSO RU 471218 REGINA MARIA ALOISE MUNHOZ RU 414304 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTALI: ESPAÇOS

Acredita-se na idéia de que produzindo arte também se aprende, pois as artes visuais são linguagens e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia, nos cadernos, ao utilizar materiais encontrados ao acaso, ao pintar os objetos e até mesmo seu próprio corpo, a criança pode utilizar-se das artes. Acredita-se que produzindo arte as crianças…