Metodologia do ensino da arte-artes visuais

METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE Artes Visuais Acadêmica: Márcia Maria Galvão. Professor: Eliane Hubner Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso/ Pedagogia (PED 3810) – Metodologia do Ensino da Arte Data:03/05/2011. RESUMO O trabalho em questão constitui um estudo sobre a metodologia de ensino de artes. Antes de adentrar ao mundo da Arte na Educação Infantil, faz-se necessário conceituar o termo Arte, diante de toda a amplitude da palavra. Arte é uma forma do ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. As artes visuais no contexto do mundo globalizado e suas conseqüentes implicações para a educação. Tem por objetivo principal analisar a enorme presença das artes visuais no mundo contemporâneo, as diversas modalidades visuais e suas especificidades e, por fim, é enfatizada a necessidade das artes visuais serem incorporadas ao currículo escolar como objeto específico de estudo e não como mero facilitador de aprendizagem. Palavras chave: Arte, Metodologia do ensino de artes, Artes visuais. 1 INTRODUÇÃO Arte é contemplação, um dos meios mais poderosos e eficazes de chegar à consciência humana e tocar os sentidos do indivíduo. A Arte faz com que o ser humano possa conhecer um pouco da sua história, dos processos criativos de cada uma das linguagens artísticas, o surgimento de novas formas de realizá-la, sempre se aprimorando no decorrer dos anos. A…

METODOLOGIA DE ENSINO DOS ANOS INICIAIS CURSO DE ARTES VISUAIS 1. O que é desenvolvimento motor e perceptivo? O termo "percepção" visto no tópico anterior refere-­‐se a qualquer processo pelo qual obtemos consciência imediata do que está acontecendo ao nosso redor, já a habilidade motor-­‐perceptiva são aprendidas, ou seja, quanto …

METODOLOGIA TRIANGULAR E SUA APLICABILIDADE RESUMO A metodologia triangular para o ensino de arte é de suma importância ao possuir parâmetros consistentes e trabalhar a realidade da unidade escolar, a qual está sendo aplicada. Outro ponto positivo é a qualificação do professor que ela exige para que se possa efetuar um trabalho de aprendizagem do aluno, de forma viva, critica e significativa.

Habilitação de Graduação em Desenho Industrial - Programação Visual Curriculo a ser cumprido pelos alunos de 1988/1 a 9999/9 Localização: Escola de Belas Artes Código: 3202080200 Durações Estrutura Prazo máximo de integralização na UFRJ: 14 segmento(s) Duração recomendada na UFRJ: 8 segmento(s) Número mínimo de horas (CNE) 2400 Duração em anos (CNE): Mínima:3 Média :0 Máxima:0 Trabalho de Conclusão: Projeto Desenvolvido em Parceria:…

POR UMA METODOLOGIA DE PESQUISA EM POÉTICAS VISUAIS” um artigo acadêmico escrito por Hélio Renato Silva Brantes. Professor da Universidade Estadual de Montes Claros, Mg, do Curso de Artes Visuais e Professor na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Santo Agostinho, também especialista em História das Artes e quando escreveu esse texto em 2013 era mestrando em Cultura Visual – Minter UFG. O fichamento é feito com base no texto “Metodologia do Trabalho Científico” de Antônimo Joaquim…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

Comunicação Visual Processos e fases de criação Profª Cristina Merlo O que é comunicação visual? O que é comunicação visual? A comunicação visual é um projeto constituído por componentes visuais como signos, imagens, desenhos, cores e unidades gráficas que compõem um elemento visual. Este elemento visual, deve gerar uma interpretação, um entendimento de acordo com a cultura (repertório pessoal) do espectador. Aplicações: Alfabetismo visual: Compreensão dos elementos e do todo…

Disciplina: Arte da Pré-História à Idade Média Curso: Artes Visuais (Bacharelado) Semestre: 1ª CHA: 32 horas EMENTA: Arte pré-história. Arte das civilizações antigas. Arte das civilizações orientais. Arte da antiguidade clássica greco-romana. Arte medieval: arte paleocristã e estilos bizantino, românico e gótico. OBJETIVOS: Promover o conhecimento da arte como superestrutura cultural e reflexo da maneira de agir, pensar e sentir de cada povo nos diversos períodos de evolução…

receitas, construção de objetos e afins. Achar a Solução para alguns problemas é fácil quando já se sabe o que fazer, mas nem sempre é assim às vezes novas metodologias precisam ser desenvolvidas. Se aprendermos a resolver problemas pequenos, com a práticas resolveremos problemas mais complexos. Não se deve desenvolver projeto algum sem antes pesquisar o que já foi feito em relação ao mesmo. Da mesma forma que acontece na preparação de alimentos, há livros de receitas que…

Faculdade Promove de Janaúba Curso de pedagogia Trabalho de Metodologia Científica Poliana Gonçalves de Souza Janaúba - MG Novembro-2011 Poliana Gonçalves de Souza Trabalho de Metodologia Científica Trabalho apresentado à Faculdade Promove de Janaúba como requisito avaliativo da disciplina Metodologia…