Maturacional

etapa da educação básica. Diante dessa realidade, é fundamental repensar o fazer na Educação Infantil, buscando nesse contexto uma aprendizagem mais significativa, construída a partir dos conhecimentos prévios da criança, respeitando as suas fases maturacionais, como um ser que se relaciona consigo, com os outros e com a natureza. Sendo assim, é mister que nesse momento seja o melhor possível, pois terá repercussões no futuro. A Educação Infantil do Colégio Marista de…

O Processo de formação humana e a Educação Infantil: uma visão sobre o desenvolvimento da criança. Desenvolvimento humano a partir de diferentes aspectos, tais como: o afetivo, maturacional/motor, cognitivo e social, abordamos o desenvolvimento partindo de alguns pressupostos da teoria vygotskiana como: psíquicos e fisiológicos de forma integrada, processos naturais entrelaçados com os culturais e que, portanto, não encontra suas bases somente no individuo, mas, fundamentalmente nas relações

acaba optando por esse atalho perigoso”, defendeu Carlos Alberto. Em alguns casos, a substância pode ser receitada pelo médico para auxiliar no equilíbrio hormonal após alguns tratamentos ou em situações específicas, como baixo desenvolvimento maturacional ou situações de incapacidade física. “O profissional deve levar em consideração características físicas, fisiológicas e psicológicas do paciente”, defende Silvana. Essas substâncias normalmente já são produzidas pelo organismo, por…

Piaget e Vygotsky. Piaget sempre rejeitou a posição inatista, que se apóia em fatores hereditários e maturacionais para o desenvolvimento da inteligência, e a posição ambientalista, que é apoiada em fatores ambientais como determinantes para a constituição da inteligência. Com uma posição interacionista, Piaget diz que a inteligência se apóia em fatores hereditários e maturacionais, mas que depende da interação com o ambiente para se desenvolver. Piaget demonstrou que a…

identificaremos ordem e coerência nelas apresentando assim uma seqüência. 6 Aspectos da Seqüência: a) A seqüência é a mesma para todas as crianças, apenas a velocidade de progressão varia. A ordem em que as atividades são dominadas depende do fator maturacional. O grau e a velocidade em que ocorre o domínio, depende da experiência e das diferenças individuais. b) Existe uma dependência entre o que se esta desenvolvendo e as mudanças futuras. As habilidades básicas constituem…

compreendido, mas diversos progressos têm sido feitos. Os gens são, em grande medida, compostos por uma substância química chamada ácido desoxirribonucleico (DNA). A molécula de DNA carrega o código genético e transmite as informações sobre padrões maturacionais de uma gera ção para outra. Mas, com o que o DNA se parece? Como executa sua função? Em 1953 Watson e Crick sugeriram um modelo para a molécula de DNA, que resol veu diversos problemas. Em seu modelo, a molécula de DNA é…

O estirão da puberdade, na verdade, não recupera perdas de estatura adquiridas no início da vida; ele independe do crescimento ocorrido em fases anteriores (21). PUBERDADE A puberdade é só um dos aspectos da adolescência. Ela é um processo maturacional, hormonal e de crescimento que depende de determinantes biológicos (2). Grandes transformações ocorrem durante este processo e levam ao desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários, desenvolvimento das gônadas, alterações no…

mais óbvia é a metamorfose. [...] Mesmo nos humanos, o reflexo de sucção desaparece, os dentes nascem duas vezes e uma coleção de característica sexuais secundárias emergem dentro de um cronograma maturacional. Agora, complete a mudança de ponto de vista. Pense na metamorfose e nas mudanças maturacionais não como exceção mas como regra. Os genes, moldados pela seleção natural, controlam corpos ao longo de toda a vida; seus propósitos perduram enquanto forem úteis, nem antes nem depois. A…

por meio de insghts.Racionalismo. Na psicologia Gestalt á o conceito de prontidão( base racionalista) onde o desempenho do aprendiz depende de sua capacidade de organização perceptual da experiência, qual advém do desenvolvimento de processos maturacionais, levando-nos á concepção inatista da gestalt onde a percepção depende do amadurecimento do sistema nervoso, favorecendo a aprendizagem e ressaltando o comportamento que reflete organizações estruturantes do real, cunhadas pela…

muito mais diversa tanto quanto ás idades como quanto aos conteúdos e também no que se refere à metodologia.  A partir das considerações de Palacios (2004), compreende-se que o desenvolvimento humano é contínuo e não finaliza com os processos maturacionais, ou seja, quando a maturação deixa de provocar mudanças. Ainda na idade adulta, há desenvolvimento e mudança, embora uma parte considerável dos recursos de que os adultos disponham sejam dedicados à regulação e à compensação das…