MITOS SOBRE O TREINAMENTO DA GINASTICA ARTÍSTICA PARA MENINAS NAS FASES INICIAIS – REVISÃO DE LITERATURA

Mitos sobre o treinamento da ginastica ARtÍSTica para meninas nas fases iniciais – REVISÃO DE LITERATURA

1 – Resumo

Palavras-chave: Ginástica Artística; Treinamento; Primeira Infância.

2 – IntroduçãO

A ginástica Artística (GA) e um esporte que vem crescendo muito nos últimos anos em todo mundo, a GA se destaca pelos seus movimentos de elegância e beleza que para sua execução requer um alto nível de desenvolvimento de algumas qualidades físicas, objetivando a perfeição da técnica na execução dos elementos corporais e dos aparelhos. Há afirmações de que quanto mais cedo o atleta iniciar no esporte, melhor será seu desenvolvimento no esporte, mas, melhor para quem ou em que sentido? O processo de preparação esportiva visa consolidarr a funcionalidade do atleta em longo prazo e atingir a excelência na modalidade escolhida em idades superiores. A parte natural para esse processo e a especialização, que é quando os esforços e tempo são canalizados para uma única modalidade após um período de prática variada. Contrariamente, a especialização precoce refere-se à especialização antes do período considerado ideal, quando fases do processo de formação são antecipadas ou anuladas (BOMPA, 2000; MARQUES, 1991; WEINECK, 1999).
Devido grandes especulações, nos últimos anos têm se investigado sobre a GA e se o esporte poderia comprometer o crescimento longitudinal e/ou a densidade mineral óssea de suas atletas, em função do grande volume de treinamento e das dietas alimentares rigorosas nas atletas devido às exigências de baixo peso corporal para melhor execução do movimento e flexibilidade. Mais apesar das investigações, pouco se conhece sobre a participação de crianças e adolescentes em esportes competitivos. Em geral, muito se especula e poucos resultados são conclusivos (SILVA et al, 2004).
Devido a isso o objetivo deste artigo é esclarecer dúvidas e desmistificar o mito que o treinamento da GA para meninas nas fases