Matrizes Indigenas Africana E Europeia Na Formaçao Do Povo Brasileiro

Educação Nacional, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratam da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Observamos uma comemoração escolar que contextualizasse o “Dia da família na…

RERB – Síntese dos módulos 1 e 2 • II – OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA RERB • Caberá à disciplina Relações Étnico-Raciais no Brasil contribuir para: • a formação de uma consciência crítica em relação às questões étnico-raciais no Brasil; • o estudo das principais correntes teóricas brasileiras acerca dos temas de história e cultura indígena e afro-brasileira; • uma futura prática profissional e pedagógica a partir da perspectiva do respeito ao multiculturalismo, bem como da promoção da…

do Brasil e África Nome: Ágata Moreira M. da Silva Profª: Lourdes Matéria: História Colégio Oliveiras 7º ano Introdução de África O estudo do processo de escravização dos povos africanos é essencial para que se compreenda a situação atual de desigualdade no planeta. Revela uma longa história de exploração e subjugação de populações fragilizadas por outras, mais equipadas. Demonstra também que a desestruturação…

ditadura civil-militar brasileira (1964-1984). Isso significou refletir sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina “Estudos Sociais” e a desvalorização da História, os currículos fragmentados, a formação de professores em Licenciaturas Curtas e os conteúdos dos livros didáticos difundidos naquele momento, processo articulado às lutas contra as políticas de precarização da profissão docente. O encerramento daquela experiência ditatorial…

definida pela sua visão, missão, valores e compromissos com os clientes. Estado A palavra Estado, grafada com inicial maiúscula, é uma forma organizacional cujo significado é de natureza política. É uma entidade com poder soberano para governar um povo dentro de uma área territorial delimitada. As funções tradicionais do Estado englobam três domínios: Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário. Numa nação, o Estado desempenha funções políticas, sociais e econômicas.…

apenas da Nigéria), conseguiu ao longo da sua história produziu um quadro de extrema desigualdade entre os grupos étnico-raciais que foram obrigados a mudar sua maneira de viver, adaptando seus costumes e tradições ao nosso ambiente. Misturando-se aos povos que aqui chegaram, esses negros deram origem as mestiçagens, construíram uma nova identidade e nos legaram o que hoje chamamos de cultura afro-brasileira. Através da religião e da música, os negros, encontraram uma forma, de amenizar…

praticamente o mesmo. Trata-se de um conjunto de matérias consideradas obrigatórias para todos os estabelecimentos de ensino fundamental e para todos os alunos dos mesmos. São aqueles estudos que o legislador considera necessários para dar ao educando uma formação geral sólida e abrangente,indispensável à compreensão da sociedade em que vive, à participação efetiva na vida social e ao prosseguimento dos estudos nos níveis ulteriores.E quais são esses conteúdos que constituem a base…

HISTÓRIA DA ÁFRICA RESUMO Este artigo apresenta uma concepção verdadeira sobre os povos africanos, e não uma história resumida a tráfego de escravos e a pobreza. O mesmo pretende mostrar a história, constituída por sociedades organizadas, e não por tribos como se costuma pensar. Além disso, que na verdade a divisão de norte e sul não existe, e sim se complementam. Palavras-chave: África; História; Sociedade organizada; INTRODUÇÃO O ensino de História ao longo dos anos tem…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN 9.394/96 ), nos Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN ), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História E Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que confirmam os princípios democráticos e considera os sujeitos sociais como cidadãos com direitos a educação, as escolas passam a organizar seu projeto pedagógico e…

Enfim, sair do nosso egocentrismo para trabalharmos o “bem em comum”, a diversidade, a diferença. Com o respeito devido. Fomentamos também a inclusão da lei 10,649/03, que retrata o a história e cultura afro-brasileira e africana, que seria o resgate da “raiz” do nosso povo. Com base em tudo já mencionado, planejamos nosso projeto pedagógico, tomando exemplo que nos chamou atenção. Um do colégio Dom Bosco. Um dia da “família, ou um dia dos pais” trabalhado num modo peculiar,…