familia que fortalece
Polo: São Jose Dos Campos/SP
Curso: Pedagogia
Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira
ALUNOS: Janaína Aparecida R. do Prado Deodato RA8527932258 Daiana Silva do Nascimento RA 8744987565 Ana Maria Sales dos Santos RA 8529950710 Viviane Gonçalo da Silva RA 8749126237
FAMILIA NA ESCOLA
PARCERIA QUE FORTALECE.
TUTOR: Maria Clotilde Bastos São José dos Campos, 29 de Abril de 2014
INTRODUÇÃO
De acordo com Moreira e Candau o multiculturalismo refere-se às fortes mudanças ocorridas que têm conturbado as sociedades contemporâneas.
É preciso valorizar a diversidade étnica e regional e respeitar a cultura.
“Como “diz nossa tutora (Marciane Moraes Nunes) como pedagogos, temos que acentuar a interculturalidade”, trabalhar” sociedades democráticas e inclusivas, articular as políticas de igualdade com as políticas de identidade.
Enfim, sair do nosso egocentrismo para trabalharmos o “bem em comum”, a diversidade, a diferença. Com o respeito devido.
Fomentamos também a inclusão da lei 10,649/03, que retrata o a história e cultura afro-brasileira e africana, que seria o resgate da “raiz” do nosso povo.
Com base em tudo já mencionado, planejamos nosso projeto pedagógico, tomando exemplo que nos chamou atenção. Um do colégio Dom Bosco.
Um dia da “família, ou um dia dos pais” trabalhado num modo peculiar, acolhendo todo tipo de família. Dentro desse projeto, implantamos oficinas, nas quais todos da “família” se integram, praticando as atividades propostas.
Resgatando “os valores”, as brincadeiras, o convívio tão esquecido