Matem Tica Superior

A minha motiva¸˜o ca ao abra¸ar tal empreitada ´ muito simples: tenho certeza que menic e nos e meninas ao final do ensino m´dio, com um certo esfor¸o, s˜o e c a capazes de entender os conceitos da f´ ısica do s´culo XX somente com a e matem´tica que j´ aprenderam. Esta certeza nasceu, em parte, do meu a a breve conv´ ıvio com alguns destes estudantes no chamado Programa de Voca¸˜o Cient´ ca ıfica, iniciado na Fiocruz, e adotado no CBPF ao final de 1997, e em parte devido…

br vers˜o 2.1 – 24/abril/2000 a Sum´rio a Pref´cio a 1 Conceitos B´sicos a 1.1 Introdu¸ao . . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ 1.2 Um exemplo simples . . . . . . . . . . . 1.3 Acentua¸˜o . . . . . . . . . . . . . . . . ca 1.4 Modo texto × modo matem´tico . . . . a 1.5 Caracteres especiais . . . . . . . . . . . . 1.6 Coment´rios . . . . . . . . . . . . . . . . a 1.7 Espa¸os em branco e par´grafos . . . . . c a 1.7.1 Espa¸os em branco . . . . . . . . c 1.7.2 Nova linha . . . . . . . .…

Cient‚fica. Anais da IX Mostra de Produ€•o Cient‚fica – Unisal Nov/ 2009 Autor Principal: Ad•o Carlos Costa Moraes Orientador: Hamilton Rosa Ferreira Instituição: Unisal campus Lorena/ S•o Joaquim Curso: Hist…ria Apresentação: Oral Eixo: Hist…ria, Pol‚tica e Cultura Título: “R. C. 32: S•o Paulo vai ‡ luta”. Resumo: A Revolu€•o Constitucionalista de 1932 foi o maior conflito armado do s‰culo XX em nosso pa‚s e a Šltima guerra acontecida no Brasil com tamanhas propor€„es b‰licas. ‹l‰m…

Aritm´tica computacional e ... com n´mero finito de algarismos u 2 + 2 = 4 (!) 7 ∗ 9 = 63 (!) √ ( 3)2 = 3 (?) ˆ Matem´tica tradicional: n´meros com uma quantidade infinita de a u algarismos ˆ Mundo computacional: cada n´mero represent´vel tem um u a n´mero fixo e finito de algarismos u – Apenas n´meros racionais (e nem todos eles) podem ser u representados exatamente. Leonardo Conegundes Martinez — DCC/UFMG - An´lise Num´rica - 2012/1 a e 2/25 Aritm´tica…

Orientadora Bolsista: Orientador: Vigˆncia da Bolsa: e Unidade Executora do Projeto: Bolsista Antˆnia Daniela Marinho Fama - CNPq o Professora Dr. Sheila Campos Chagas 02/08/06 a 31/07/07 Instituto de Ciˆncias exatas e Departamento de Matem´tica a Manaus - 2007 Conte´ do u 1 INTRODUCAO ¸˜ 3 2 OBJETIVOS 4 2.1 Objetivo Geral: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.2 Objetivos Espec´ ıficos: . . . . . . . . . . .…

Instituto Superior Tcnico e Departamento de Matemtica a  Sec~o de Algebra e Anlise ca a Anlise Matemtica II a a 2o Teste - 16 de Dezembro de 2006 - 9h  Duraao: 1h30m c~ Apresente e justique todos os clculos a (2 val.) 1. Seja F uma funao real denida em R2 por c~ & F (x; y ) = se (x; y ) T= (0; 0) se (x; y ) = (0; 0). xy x4 +y 2 0 Estude F quanto a continuidade no ponto (0; 0).  (3 val.) 2. Considere a funao f : R2 3 R3 denida

24/abril/2000 a Sum´rio a Pref´cio a v 1 Conceitos B´sicos a 1.1 Introdu¸ao . . . . . . . . . . . . . . . . . c˜ 1.2 Um exemplo simples . . . . . . . . . . . 1.3 Acentua¸˜o . . . . . . . . . . . . . . . . ca 1.4 Modo texto × modo matem´tico . . . . a 1.5 Caracteres especiais . . . . . . . . . . . . 1.6 Coment´rios . . . . . . . . . . . . . . . . a 1.7 Espa¸os em branco e par´grafos . . . . . c a 1.7.1 Espa¸os em branco . . . . . . . . c 1.7.2 Nova linha . .…

e a melhor os alunos interessados nos cursos oferecidos pelo Centro de Ciˆncias Tecnol´gicas (CCT) da UDESC-Joinville. e o Essa primeira tentativa de implantar o Curso Pr´-Vestibular e n˜o chegou a se realizar, por raz˜es puramente burocr´ticas, a o a apesar dos esfor¸os gastos na prepara¸ao das aulas e do matec c˜ rial did´tico inicial. a Nos anos seguintes, a id´ia original foi abra¸ada por um projeto e c de extens˜o oficial, e s´ ent˜o pode ser realizado com sucesso,…

Universidade Federal de Alagoas UFAL Matem´tica e Estat´ a ıstica Aplicada ` Gest˜o a a a Profa . Adem´ria Aparecida de Souza Campus do Sert˜o a Unidade de Ensino Santana do Ipanema - AL 1o semestre de 2011 Sum´rio a 1 Teoria dos conjuntos 1.1 Defini¸˜o de conjunto . . . . . . . . . . . ca 1.2 Opera¸˜es entre conjuntos . . . . . . . . . co 1.3 Leis das opera¸˜es com conjuntos . . . . . co 1.4 Alguns conjuntos especiais . . . . . . . . . 1.4.1 Conjunto…

1 Que ´ integral e Integral de Riemann Praciano-Pereira, T Departamento de Matem´tica a Universidade Estadual Vale do Acara´ u 11/07/2007 tarcisio@member.ams.org pr´prints do Curso de Matem´tica de Sobral e a no. 2007-01 Editor Tarcisio Praciano-Pereira tarcisio@member.ams.org Resumo Neste trabalho estou mostrando como podemos definir a integral no sentido de Riemann como uma classe de equivalˆncia de sucess˜es de Caue o chy. Para isto mostro um isomorfismo de ordem entre uma…