Matematica 1

MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h Observação: Execute, também, as atividades para saber mais e para os exames que estão inseridas no fascículo UNIDADE 1 EM DISCUSSÃO A LINGUAGEM DO MUNDO LETRADO E NUMERADO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais os conceitos da matemática aparecem na linguagem cotidiana? Dê exemplo de situações em que essa linguagem ocorre? R: O conceito da matemática é preciso visualiza-los e entender seus significados ,na hora de dizer sobre forma, tamanho, e espaço. 2. Quais os conceitos da matemática que se apresentam no corpo, na casa, nas ruas do bairro onde reside? R:No corpo quantos membros temos, seu tamanho, nas ruas e nos bairros vê se, quantas ruas o bairro, a largura das ruas, a numeração das casas para que sejam encontradas e etc. 3. No texto: Receita de Alfabetização, a autora Marlene Carvalho faz uma reflexão sobre o ensino. Com suas palavras justifique ou refute a opinião da autora. R : Marlene Carvalho quis dizer em seu texto que devemos nos dedicar a preparar uma criança para a próxima série ou seja usar todo o processo de aprendizagem, se em três anos ela não aprender é sinal de deficiência intelectual. 4. No texto: Aprendizagem escolar que processo é esse? Quais são as principais ideias apresentadas? Faça um breve resumo. R: A aprendizagem escolar nada mais é que entender o que foi aprendido fora do ambiente escolar, em casa por exemplo já ensinamos as crianças o formato de cada coisa

Disciplina: Matemática Profª. Ms. Tecnologia em Logística Tutor a distância: Campinas / SP Introdução: A matemática é importante desde que foi criada até os dias atuais porque se emprega em tudo na vida cotidiana. Aprendendo a usá-la com facilidade, vemos que sua utilidade é indispensável em qualquer planejamento que fazemos em diversas áreas no dia-a-dia. O trabalho que será apresentado a seguir…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Milena Meister MATEMATICA – MAD0029 ESTÁGIO II GUARAMIRIN, 30/05/2011. 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O presente trabalho visa mostrar como é possível aborda a resolução de problemas de forma significativa te trabalho irei desenvolver um projeto sobre o ensino da matemática, com enfoque no processo de ensino e aprendizagem através do uso da resolução de problemas .Realizarei a docência na escola estadual Alberto Bauer, e em uma turma de 5°…

............................................................................................................................... Complementos de Matemática PORTIFÓLIO 1 ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 Complementos de Matemática PORTIFÓLIO 1 Trabalho apresentado ao Curso (sistema de informação) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Complementos de Matemática]. Prof.…

dos números reais e um curso de Análise Matemática tem início por um estudo bastante completo e rigoroso destes números. A razão é simples. No Cálculo e na Análise, estuda-se o comportamento de funções e o comportamento de uma função depende dos três elementos importantes que a compõem: domínio, contradomínio e lei de definição Assim, é importante ter clareza sobre as propriedades dos números reais, para compreender as funções de uma variável real. Esta compreensão dos números…

Aplicação de funções no dia a dia contábil Autor: Ader Fernando Alves de Pádua 1 INTRODUÇÃO A todo momento nos deparamos com diversos problemas matemáticos. As formas de resolve-los são inúmeras, más é necessário que se saiba a forma e a formula correta a ser usada. Este artigo, por sua vez, vem mostrar como pode ser feita a aplicação de funções matemáticas na resolução de problemas caráter contábil. Através da aplicação de funções podemos conhecer o custo, a receita, a soma, o…

Matematica Financeira 1 Para uma taxa de juro expressa ao ano o valor dos juros é maior sob qual sistema de capitalização? a) Sistema de capitalização composta para prazos menores que um ano b) Sistema de capitalização simples para prazos menores que um ano c) Sistema de capitalização simples qualquer que seja o prazo d) Sistema de capitalização composta qualquer que seja o prazo Resposta b 2 O valor dos juros de uma aplicação prefixada com um único resgate é sempre igual: a) Ao…

Oficina de Matemática Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | domingo, 6 maio 2012, 12:59 | Completado em | sábado, 12 maio 2012, 22:59 | Tempo empregado | 6 dias 9 horas | Nota | 9 de um máximo de 10(90%) | Question1 Notas: 1 Escolher uma resposta. | a. 112° | | | b. 148° | | | c. 126° | | | d. 144° | | | {e. 96°…

Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h UNIDADE 1 DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que podemos entender por sistema numérico? Dê exemplo. Um conjunto de símbolos e de regras utilizados para representar números é denominado SISTEMA NUMÉRICO. Antigas civilizações, como a dos romanos, possuíam formas bem organizadas de representar números: O símbolo I representa a quantidade 1, o símbolo V a quantidade…

UNIVERSIDADE FUMEC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina de Matemática I Prof. Stella SERVIÇO PERSONALIZADO DE Assessoria para compra de produtos diversificados no Brasil e exterior |[pic] | Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO |1 | INTRODUÇÃO......................................................................................…