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Matemática Números Racionais O quociente de muitas divisões entre números naturais é um número racional absoluto. Números racionais positivos e números racionais negativos que sejam quocientes de dois negativos que sejam quocientes de dois números inteiros, com divisor diferente de zero. Por exemplo: (+17) : (-4) = é um número racional negativo. Números Racionais Positivos Esses números são quocientes de dois números inteiros com sinais iguais. · (+8) : (+5) · (-3) : (-5) Números Racionais Negativos São quocientes de dois números inteiros com sinais diferentes. · (-8) : (+5) · (-3) : (+5) Números Racionais: Escrita Fracionária têm valor igual a e representam o número racional . Obs.: Todo número inteiro é um número racional, pois pode ser escrito na forma fracionária: Denominamos número racional o quociente de dois números inteiros (divisor diferente de zero), ou seja, todo número que pode ser colocado na forma fracionária, em que o numerador e denominador são números inteiros. Números Naturais Pertencem ao conjunto dos naturais os números inteiros positivos, incluindo o zero. Esse conjunto é representado pela letra N maiúscula. Os elementos dos conjuntos devem estar sempre entre chaves. N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 ,... } - Quando for representar o Conjunto dos Naturais não

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Avaliação a distância 1 – AD1 – 2015.1 Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data: 10/02/2015…

ETAPA 2 Passo 2 (Equipe) 1 Ler, discutir e resolver as situações propostas a seguir, concebendo que as funções ajudam a resolver inúmeros problemas práticos e teóricos: A. A receita gerada pela comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R = 1,50x, na qual x representa a quantidade de produtos comercializados. Se a receita for de R$ 9.750,00, quantos produtos foram comercializados? B. Um empresário da área da Engenharia Mecânica compra…

1. Pesquise na Internet ou em livros a origem da moeda, das operações comerciais e da cobrança de juros nos empréstimos. Elabore um resumo no qual se destaque as motivações e justificativas para a cobrança de juros e as práticas adotadas no passado e que ainda são consagradas pelo uso, incluindo ainda no texto um breve histórico sobre a criação da moeda. Não esqueça de fornecera referência bibliográfica e ou sites da internet utilizados na pesquisa. “Os juros surgiram, entre os povos…

Um grupo é uma estrutura (S,*), formada por um conjunto não vazio S sobre o qual foi definido uma aplicação binária *, satisfazendo às propriedades: 1. (S,*) é associativa; 2. (S,*) possui um elemento neutro; 3. Cada elemento n S possui um simétrico m S com relação à operação *. Se a aplicação * é a adição, o grupo (S,*) é aditivo e se a aplicação * é a multiplicação, o grupo (S,*) é multiplicativo. Se a estrutura de grupo (S,*) é comutativa, o grupo é comutativo ou grupo abeliano. …

Função Afim Colégio Dom Alano Marie du Noday Profº: Valcelir Borges Turma: 13.05 Alunos: Ana, Danilo, Estella, Jessyca, João Pedro, Kesia, Mário, Marya, Paulo Vitor, Sara Th. , Sofia. Introdução: Uma função afim em é dada pela expressão onde é uma matriz real Em particular, uma função afim em é uma função polinomial cujo grau (o maior expoente da variável independente) é no máximo 1. O seu gráfico pode ser representado por uma reta, geralmente…

Pólo: Taguatinga – DF – Santa Terezinha Curso: Tecnologia em Gestão Pública CELSO CARDOSO RA: 7302548304 MARCELO GOMES RA: 7365400165 GILMAR INÁCIO RA: 7304543008 ALDIME MORAES RA: 6790378174 Atividades Práticas Supervisionadas Tutor a Distância: Roberto da Silva Nunes Junior Taguatinga-DF, 09 de Outubro de 2013. ETAPA 1 a) C (q) = 3q + 60 = q = 0 C (0) = 3.5 + 60 C (0) =…

ANHANGUERA EDUCACIONA ADMINISTRAÇÃO Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Aplicada Professor EAD: Cintia Galini ALUNO RA N° Eva Lisiane da Silva 9986658962 …

ATIVIDADE 1 1-Baseado no sistema de coordenadas indicado na fig. 1 encontre as coordenadas dos seguintes pontos turísticos: 1-Mirante da Igreja do Amparo ( ) 2-Barco próximo a ponte de Valença( ) 3-Igreja de Cairú( ) 4-Ilha de velha boipeba( ) 5-Bico do avião( ) 6-Segunda cabana da 3ª praia( ) 7-Marco zero de Cairú ( ) 2-Marque no sistema de coordenadas cartesianas retangulares os pontos indicando o…

Matemática aplicada  1 etapa • Passo 1 Leitura do texto destacando os dados apresentado e problemas propostos. Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática.…