Matem Tica Superior

envolvendo o desconto “por dentro” ou racional e o desconto “por fora” ou comercial na capitalizacao simples; ¸˜ 4 interpretar e resolver os problemas propostos. i i i i i “mat˙fin” — 2008/6/27 — 13:15 — page 54 — #51 i Matem´ tica Financeira | Desconto na Capitalizacao Simples a ¸˜ I NTRODUCAO ¸˜ Quando uma pessoa f´sica ou jur´dica toma uma quantia emı ı prestada, assume uma d´vida que dever´ ser paga no futuro. ı a Para que esse compromisso seja…

1 Notas para um curso de C´lculo 1 a Duilio T. da Concei¸˜o ca 2 Sum´rio a 1 WOLFRAM ALPHA 1.1 Digitando F´rmulas e Express˜es Matem´ticas o o a 1.1.1 Expoentes . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Multiplica¸˜o . . . . . . . . . . . . . . ca 1.1.3 Divis˜o . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 1.1.4 Chaves e colchetes . . . . . . . . . . . 1.1.5 Raiz Quadrada . . . . . . . . . . . . . 1.1.6 Raiz C´ bica e Raiz n-´sima . . . . . . u e 1.1.7 Fun¸˜es Trigonom´tricas .

Stolfi Vers˜ o Preliminar de 25 de agosto de 2011 a c 2011 2 Sum´ rio a Pref´ cio a 1 Introducao a l´ gica matem´ tica ¸˜ ` o a 1.1 Como ter certeza? . . . . . . . . . . . 1.2 A invencao da l´ gica . . . . . . . . . ¸˜ o 1.3 Euclides e demonstracoes geom´ tricas ¸˜ e ´ 1.4 Algebra . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 As linguagens da l´ gica matem´ tica . o a 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …

Stolfi Vers˜ o Preliminar de 25 de agosto de 2011 a c 2011 2 Sum´ rio a Pref´ cio a 1 Introducao a l´ gica matem´ tica ¸˜ ` o a 1.1 Como ter certeza? . . . . . . . . . . . 1.2 A invencao da l´ gica . . . . . . . . . ¸˜ o 1.3 Euclides e demonstracoes geom´ tricas ¸˜ e ´ 1.4 Algebra . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5 As linguagens da l´ gica matem´ tica . o a 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …

publica¸˜o a c o ca dos PCNs. O tema continua exclu´ da maioria dos ıdo exames de vestibulares nacionais. Apesar desse n˜o a ser o elemento norteador do ensino m´dio, o privil´gio e e atribu´ ` f´ ıdo a ısica cl´ssica e ao formalismo matem´tico a a a ela inerente por parte desses exames refor¸a a rec sistˆncia de muitos educadores em ampliar a abordae gem da f´ ısica para al´m do s´culo XIX. e e Em rela¸˜o aos livros did´ticos houve mudan¸as. As ca a c novas…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 10 10 12 12 15 3 F´rmulas Matem´ticas o a 3.1 Frac˜es, Expoentes, ´ o Indices, Ra´ ızes e Pontos . . . . . . . . . 3.1.1 Fra¸˜es . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . co 3.1.2 Expoentes e ´ Indices . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.3 Ra´ ızes . . . . .

´ ` 1.1 Qual E A Fun¸˜o De Matem´tica Aplicada A Biologia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca a 1 1 2 Modelagem Matem´tica a 2.1 Vis˜o Inicial . . . . . . . . . . . a 2.2 Modelo Matem´tico . . . . . . a 2.2.1 Quais As Raz˜es Para A o 2.3 Processo De Modelagem . . . . 2.3.1 O que ´ valida¸˜o? . . . e ca 1 1 1 2 3 4 . . . . . . . . . . . . . . Modelagem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Matem´tica? a . . . . . . . . . . .

Ricardo Cury Ibrahim (vers˜ o 01/2005) a Conte´ do u 1 2 3 4 5 6 7 Introducao ¸˜ Conceitos Gerais Operacoes matem´ ticas simples ¸˜ a Armazenando dados em vari´ veis a ´ Formato dos numeros Utilizando funcoes matem´ ticas elementares ¸˜ a Listas 7.1 Operacoes matem´ ticas com listas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¸˜ a Matrizes 8.1 Operacoes matem´ ticas com matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¸˜ a Loops e tomadas de decis˜ o…

culos XVII e XVIII evolu ram at chegar a uma forte hierarquia de poder r gida e ado o de princ pios e pr ticas administrativas comuns a todas as empresas da atualidade. O fen meno que provocou o aparecimento da empresa e da moderna administra o que no final do s culo XVIII que se estende ao s culo XIX, chegando ao limiar do s culo XX assim trouxe mudan as econ micas, sociais e pol ticas, chamou-se REVOLU O INDUSTRIAL. Na Inglaterra teve inicio a Revolu o Industrial, com a inven o…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 31 a 2.8.4 Precedˆncia de Operadores Aritm´ticos . . . . . . . . . . . . . . . . 32 e e 2.8.5 2.9 Operador Menos Un´rio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 a Express˜es Aritm´ticas no Corpo da Fun¸˜o printf() . . . . . . . . 33 o e ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Controle e Formata¸˜o de Sa´ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 ca ıda 2.9.1 Controle do N´mero de D´