Marcuschi Comunicação E Expressão

relações sociais. Logo, “a língua não é só signo, é ação, é trabalho coletivo dos falantes, não é simplesmente um intermediário entre nosso pensamento e o mundo” (MORATO, 2005, p. 317). A linguagem utilizando-se certamente como instrumento de comunicação passará a ser caracterizada com outro olhar condizente ao mundo exterior. É através de laços contratuais imersos em uma sociedade que interagimos e nos compreendemos como também “influenciamos os outros com nossas opções relativas…

Os Gêneros Textuais →origem; →definição de gêneros textuais; →importância desses gêneros na escola. Segundo Marcuschi (2002, p.19) “os gêneros textuais são fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social”. Isso quer dizer que os gêneros fazem parte de nossas vidas. Assim, à medida que o homem transforma seu meio, consequentemente interfere nos gêneros textuais. Como exemplo, faremos uma breve observação histórica dos gêneros: Em um primeiro momento, temos povos

as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Os alunos poderão utilizar a criatividade ao mesmo tempo em que estarão refletindo sobre os conteúdos abordados ao longo da disciplina. DIFERENÇA ENTRE A FALA E A ESCRITA As diferenças entre a língua falar e escrever, são as formas como nós expressamos os significados construídos na linguagem. A língua falada é mais espontânea abrange a sua comunicação…

selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula – e para que esses resultem em relatos de experiência excelentes. Para começar, vale a pena expor uma breve história do conceito de gênero. Como nos ensina o linguista Luiz Antônio Marcuschi no artigo "Gêneros textuais: definição e funcionalidade" (presente no livro Gêneros textuais & ensino), os gêneros são formas presentes já em povos de cultura essencialmente oral, e passam a se multiplicar com o advento da escrita…

xx foi marcado pela evolução da tecnologia que se pôs a serviço das diversas áreas de conhecimento”. Tomando em específico a língua, instrumento responsável pela interação entre os seres humanos. Nesse contexto, de que a língua é um veículo de comunicação é que vamos construindo a linguagem poupo há pouco. A meu ver, esse conceito de língua não se restringe somente para o discurso entendido como fala, mas, também, enquanto texto escrito. A muito que a língua vem sendo estudada, com a…

que a entrevista não-estruturada ou semi-estruturada realmente é uma forma especial de conversação. Em tal interação lingüística, não é possível ignorar o efeito da presença e das situações criadas por uma das partes (o “entrevistador”) sobre a expressão da outra (o “entrevistado”). E mais: há sempre um significado de ação para além do significado temático da conversação. Os atores, principalmente o entrevistado, “fazem” ali muita coisa — e o sinalizam — enquanto articulam perguntas,…

mesmo tempo utilizando-os para designar entidades diferentes. A Linguística Textual, por sua vez, emprega o termo em duas acepções. A primeira, designando toda e qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, ou seja, qualquer tipo de comunicação realizada por meio de um sistema de signos. A segunda acepção envolve a linguagem verbal, em que o discurso é visto como uma atividade comunicativa em uma situação específica, envolvendo o conjunto de enunciados produzidos e o…

visando transmitir noções relacionadas à moral e à ética humana. Sua estrutura é simples e de curta duração. A linguagem corporal é uma forma de comunicação não-verbal e abrangem principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e proximidade entre locutor e interlocutor. A linguagem corporal foi uma das primeiras formas de comunicação humana e continua sendo uma das mais fortes e expressivas. Ou seja, linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos…

texto é visto como sequência de atos de fala ou numa linha mais cognitivista que considerá o texto como resultado de processos mentais até chegar a noção de texto como atividade mais global de comunicação, indo além da atividade verbal já que esta constitui apenas uma parte do processo de comunicação humana. Nesta última vertente, a produção textual é vista não só como simples atividade mental, mas como produto da interação humana em que estará em jogo ações socias, culturais e…

aula: compreensão de textos. Anais do II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, FALE / UFMG, CD Rom, 2002. ANÁLISE DO DISCURSO E A SALA DE AULA: COMPREENSÃO DE TEXTOS Carla Viana Coscarelli* Delaine Cafiero** Resumo: O objetivo desta comunicação é mostrar como os estudos da Análise do Discurso podem contribuir com a sala de aula de Português. Qualquer professor pode apropriar-se de concepções e conceitos oriundos da AD e provocar mudanças significativas em sua prática, a…