Marcuschi Comunicação E Expressão

aluno a desempenhar bem na escrita, mas isto não deve servir de motivo para ignorar os processos da comunicação oral. É importante ressaltar que assim como a comunicação que ocorre face a face, o texto escrito deve ser escrito com clareza e objetividade, para assim ser bem compreendido por aqueles que o leem. 1.3 QUANDO SE ESTUDA A LINGUA, O QUE SE ESTUDA? O que se deve entender com a expressão “ensino de língua”, pois vale lembrar que, ao chegar à escola, a criança, o adolescente ou adulto já

significação, pois ela é um dos fatores que interferem na produção de sentido. A coerência está ligada não somente aos aspectos formais e estruturais de um texto, mas também aos aspectos sociais e de interação entre os participantes de uma atividade de comunicação. Exemplo: Sobrevivência na Selva Carlos Heitor Cony Rio de Janeiro — Vou transcrever uma pequena coluna de um amigo que já morreu, o Leon Eliachar. É sobre a violência e funciona como um manual de sobrevivência nas…

no ano de 2007, se propôs a discutir o que se considera “trabalhar fala e escrita” em sala de aula, e como algumas atividades podem levar o professor a mostrar aos seus alunos - e com eles interpretar e produzir - as diversas possibilidades de expressão na sua língua. A questão do tratamento da oralidade no ensino de língua materna é muito recente, haja vista que somente a partir da segunda metade da década de 90 vêm sendo publicados livros que abordam esse assunto. Embora muitas pesquisas sobre

amplo, considerando os aspectos substanciais para um entendimento e tratamento dos gêneros em sala de aula. Com esse propósito, serão enfocadas e discutidas ideias de autores como: Andaló (2000), Bezerra (2002), Brasil (1997), Koch e Elias (2009), Marcuschi (2003; 2005) e Schneuwly e Dolz (2004). 2.1 CONHECENDO OS GÊNEROS TEXTUAIS Em se tratando de uma contextualização histórica acerca dos gêneros textuais, pode-se dizer que o surgimento dos mesmos perpassou quatro fases: 1ª.…

faz parte da grande curricular das escolas brasileiras. Os gêneros textuais e o Ensino de Língua Portuguesa Sabe-se que a linguagem é todo o meio de comunicação que utilizamos para transmitir uma formação tanto oral como escrita, por sua vez, o meio utilizado para transmitir a referida informação chama-se gênero textual, que pode ser uma conversa, e-mail, telefonema entre outros; tornando-se de tamanha

O TEXTO PUBLICITÁRIO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE DO SEU DISCURSO. Urbano Cavalcante da Silva Filho. Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – BA. urbanocavalcante@yahoo.com.br Resumo: O objetivo desta comunicação é apresentar uma proposta de reflexão e trabalho didático-pedagógico com o texto publicitário nas aulas de Língua Materna. Esse gênero textual constitui uma modalidade de leitura persuasiva, pautada num projeto argumentativo (Koch, 1987;…

gramatica com variada, em um contexto sócio interativo (MARCUSCHI, 2003). • A reflexão linguística, com a Análise e reflexão sobre a língua traz a linguagem como objetivo de reflexão com a capacidade e a propriedade de refletir sobre a própria linguagem, ou seja, “Análise e reflexão sobre a língua, cujo objetivo principal é melhorar a capacidade de compreensão e expressão dos alunos, em situações de comunicação tanto escrita como oral (MARCUSCHI, 2003, p.8)”. Compreendemos com isso a…

processo comunicativo na intenção de estabelecer padrões científicos a comunicação humana, sobretudo no que se trata das linguagens. Em primeiro lugar, o crescimento do ciberespaço resulta de um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar, coletivamente, formas de comunicação diferentes daquelas que as mídias clássicas nos propõem. Em segundo lugar, que estamos vivendo a abertura de um novo espaço de comunicação, e cabe apenas a nós explorar as potencialidades mais…

dicionário integral da língua portuguesa Conversa é um colóquio entre duas ou mais pessoas. Neste contexto entendemos, que conversa é a negociação de ideias entre dois ou mais indivíduos. Conversação (do latim conversatione) é acção de conversar. Marcuschi (1986): “A conversação é a primeira das formas de interação a que estamos expostos e provavelmente a única da qual nunca abdicamos pela vida afora”. Conversar significa discorrer sobre um determinado assunto, nesta ordem de ideia…

observar e entender mais sobre a diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. Podemos entender que texto é a decodificação de signos linguísticos interpretados de acordo com o nível de conhecimento de cada indivíduo. O texto é a forma de expressão das ideias, dos pensamentos seguindo padrões e normas de uma língua. Deve seguir uma estrutura, uma forma linguística (regras), um padrão de norma culta (escrita ou falada). O texto deve seguir uma coesão, uma sequencia lógica, uma…