Livros De Eulalia Bassedas

relação ao planejamento e sugestões para que suas práticas pedagógicas pudessem ser melhoradas. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas sequencias, ou seja, começando com uma educadora do 1º ano e terminando com uma do 5º ano e também em livros com os quais se pode obter a fundamentação teórica para a elaboração da mesma. O trabalho foi realizado com o objetivo de aprofundar a reflexão sobre o planejamento nos primeiros anos do Ensino Fundamental de nove anos e analisar como é…

apresenta características bem marcantes, ainda não é capaz de elaborar conceitos corretos, não generaliza, relaciona tudo o que acontece ao seu redor com sentimentos e ações. Considera que plantas, animais e objetos tem sentimentos, interessa-se por livros e por figuras – linguagem. INTUITIVO (4 aos 7 anos) – Instala-se o desejo de explicação dos fenômenos, a fase dos porquês. A criança começa a distinguir a fantasia do real, e o pensamento continua centrado no próprio ponto de vista.…

deste tipo de material durante as aulas para que o processo de aquisição da segunda língua fosse mais eficaz. Assim como afirma Bassedas Huguet e Sole, “o domínio da linguagem verbal permitirá à criança ter acesso a todo um processo de utilização de símbolos para comunicar-se. Essa aquisição é básica para todo o desenvolvimento posterior das capacidades de raciocínio” (BASSEDAS, HUGUET & SOLE, 1999, p. 37). A educação infantil hoje depara-se com as novas descobertas sobre a mente humana…

uma série de ações: * Falar sobre a importância de saber ler e escrever para a vida pessoal e profissional. * Escutar as crianças lendo em voz alta, com paciência e sem corrigi-las caso errem ou gaguejem. * Estimular o interesse por livros, revistas ou jornais pedindo que tragam esse material da biblioteca. * Não fazer da leitura obrigação nem castigo. * Pedir para que escrevam bilhetes, listas de compras. Conforme (Lahire,1997, p.71), as famílias populares cujos…

conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. 5 Docente e pesquisadora na área da educação infantil. Escreveu 5 livros sobre a criança na Educação Infantil, desenvolvimento do brincar brincadeiras na sala de aula e recurso pedagógico com jogos. 7 O jogo é considerado um objeto de atividade livre permitindo uma relação entre aprendizagem quando as…

a relação da mãe ou figura materna com o aprendiz enquanto criança. A pesquisa foi do tipo qualitativa, recorrendo a fontes bibliográficas, que foram apuradas em bibliotecas, no acervo da autora e junto a pessoas de suas relações. Foram utilizados livros, revistas e duas teses de Doutorado. Teve por objetivo geral investigar de que forma a afetividade proveniente da família interfere no aprendizado infantil. Concluiu-se que a afetividade decorrente da relação entre mãe (ou equivalente) e…

leitura do texto: Crianças, Infâncias e Educação de Andrea Studart. Assim, fiz a seguinte linha do tempo, em apresentação de slides, com a evolução das concepções de criança e infância: Material: Linha do Tempo A autora Regina Navarro Lins, no livro A Cama na Varanda, faz um apanhado histórico sobre a invenção da maternidade. As transformações tecnológicas ocorridas na Europa na segunda metade do séc. XVIII mudaram a relação do homem com o mundo e consigo próprio. Surge o…

mediada pelo professor, a educação deve privilegiar os âmbitos de experiência próxima da criança, tais como a descoberta de si mesma, a descoberta do meio social em que está se inserindo e a intercomunicação com outros por meio das diversas linguagens (BASSEDAS; HUGUET; SOLÉ, 1999). É iniciada na infância e, depois por toda a vida, devido às novas experiências, a constante mudança de conceitos. Sobre a mudança nos conceitos, Deleuze e Gatarri (1992, p. 33-34) afirmam que o conceito é,…

atividades lúdicas no âmbito escolar, permitindo um melhor direcionamento no seu trabalho pedagógico. (SMOLE, p. 36, 2003). Para tanto, o presente estudo se estrutura inicialmente, com base em literaturas especializadas sobre o assunto com a seleção de livros, revistas e artigos, com a intenção de desenvolver uma análise mais minunciosa a respeito desta temática. A escolha do tema justifica-se pelo fato de que os resultados da educação, apesar de todos os seus projetos, continuam…

de formação de professores, os estágios, os cursos de reciclagem, etc. Pela formação e pela socialização profissionais nas instituições de formação de professores. Saberes provenientes dos programas e livros didáticos usados no trabalho A utilização das “ferramentas” dos professores: programas, livros didáticos, cadernos de exercícios, fichas, etc. Pela utilização das “ferramentas” de trabalho, sua adaptação às tarefas. Saberes provenientes de sua própria experiência na profissão, na…