Literatura E Filmes Infantis

perguntas sobre o que entenderam sobre a mesma. Logo depois mostrar varias imagens de pessoas diferentes, e dando ênfase a importância de respeitarmos o próximo, como cada são. Para encerra passaremos um vídeo sobre A diversidade trabalhada em filmes infantis aonde será reafirma tudo que foi dito durante a explanação da história. Ao final será entregue uma lembrança para os alunos Iremos trabalhar durante toda a explanação da aula dando ênfase a importância ética, diálogo, respeito…

Dica esperta! Por meio de filmes, o professor pode chamar os alunos a refletirem sobre comportamentos e atitudes que podem vir a ajudá-los a se desenvolverem melhor no âmbito escolar. Você sabia ? Os filmes ajudam as crianças a desenvolverem a imaginação! Filme: “TARZAN” 1. Justificativa: Para realizar-se, o homem cria um mundo imaginário, um mundo de lembranças, de jeitos, costumes, hábitos, instituições, modos, gestos, belezas, ritos, celebrações, gritos, sons, musicas,…

A estrutural regimental do MEC estabelece como área de competência do MEC: • Política nacional de educação. • Educação infantil. • Educação em geral, compreendendo ensino fundamental, ensino médio, ensino superior, ensino de jovens e adultos, educação profissional, educação especial e educação à distância, exceto ensino militar. • Avaliação, informação e pesquisa educacional. • Pesquisa e extensão universitária. • Magistério. • Assistência financeira a famílias carentes para a…

para todo tipo de conhecimento, ampliando a literatura que é a base de todo tipo de cultura. 2- Sala De Empréstimo. Como podemos observar a sala de empréstimo é onde podemos pegar o livro com uma carteirinha que é feita pelas bibliotecárias onde as crianças só podem obter os livros por um determinado tempo, apresenta uma grande variedade de livros, de poéticos a enormes romances e lindos contos. 3- Sala infantil Quando observamos a sala infantil, onde os livros também podem ser…

INTRODUÇÃO O referido trabalho visa apresentar a importâcia da contação de história no desenvolvimento infantil juntamente com seus recursos, didáticas e elementos essenciais para uma aprendizagem. Narrar histórias é um fato cotidiano, presente na vida das pessoas das mais diferentes classes sociais, sendo transmitido entre os antepassados, preservando o seu objetivo primordial. Para Leardini ( 2006, p.26) o ato de contar história é uma forma de encantar criançase adultos com a magia…

Implicações sociais da questão afrodescendente no uso de recursos didáticos no ensino infantil em uma creche do interior do estado de São Paulo, Brasil Germana Ponce de Leon Ramirez (Professora do UNASP-EC, Doutoranda em geografia pela UFSC) germana.ramirez@unasp.edu.br Ana Paula Costa dos Santos (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana-paula-costa09@hotmail.com Ana Paula Vilela Rodrigues (graduanda em pedagogia pelo UNASP-EC) ana_pedrovinny@hotmail.com Carla Gomes Araújo (graduanda…

a fazer uma escolha entre a virtude e desafio, ou o vício e o aparente atalho que este parece oferecer. Etapa 2 Chapeuzinho vermelho Chapeuzinho Vermelho é uma das narrativas de referência entre os clássicos infantis. De tradição oral, foi publicada pela primeira vez no ano de 1697, pelo escritor francês Charles Perrault. Desde então, o conto é apresentado em diferentes versões, traduções e adaptações, que têm marcado a infância das crianças nos…

District, onde sua família costumava passar as férias de verão. Porém, sua mãe, mais tradicional, sempre quis uma filha preocupada em se casar com um rapaz nobre. Miss Potter não seguiu seus conselhos e cresceu criando seus ilustrações e histórias infantis. Ao tentar publicar seu primeiro livro, O Conto do Coelho Peter, ela consegue um contrato com a editora familiar Frederick Warne & Co., que não acreditou na obra, mas queria um passatempo para o caçula, Norman, cansado de viver às…

segurança, insegurança, irritação, bem-estar, pavor, tranqüilidade, liberdade, entre muitas outras sensações. Daí a importância de se selecionar livros de literatura infantil que desenvolvam na criança o senso crítico, construindo-se um ser independente, com uma visão de mundo voltada à situação real. De acordo com COELHO, a literatura infantil é responsável pela “formação de uma nova mentalidade”. Toda criança que lê e tem acesso a livros tem maior facilidade em aprender e conhecer o…

Diferentes fontes e linguagens no ensino e aprendizagem de História Tanto na literatura infantil como na história, a narrativa é arte: arte de contar, de pensar, de troca entre sujeitos, de compartir experiências, situações que conheceram e/ou viveram. As narrativas históricas são tratadas sob o viés social, cultural, político. As relações entre a literatura e a história sempre estiveram presentes na educação. Estão associadas ao desenvolvimento da leitura, da escrita, à percepção…