Literatura E Filmes Infantis

LELIS PORTELA RA: MICHELI RODRIGUES PIMENTEL RA: Índice 1. Introdução 2. Contos de fadas 3. Etimologia 4. Origens 5. Estrutura básica dos contos de fadas 6. Tipos de Contos de Fadas 7. As histórias infantis como forma de consciência de mundo 8. Fases normais no desenvolvimento da criança 9. Autor: Charles Perrault 10. Obras (Contos da Mamãe Gansa) 11. Curiosidade sobre a Historia Da Cinderela 12. A historia da Cinderela 13.…

1- Pensa que acabou? LEITURA Por que a leitura e a literatura se faz importante para as pessoas? A leitura se torna muito importante para a criança desde cedo, pois quando a criança desde pequenina começa a ouvir cantigas, contos e histórias ela começa a criar o prazer pela leitura. Nesse momento ela passa a ter prazer em ouvir as histórias e se encanta pelos livros. Isso contribui para o desenvolvimento da linguagem e estimula a sua imaginação, fazendo com que a criança através do lúdico

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

oportuniza a desenvolver a habilidade de aprender a ouvir, a valorizar a importância de ouvir, contar e recontar histórias. Além disso, a leitura com livros infantis, também permite ao leitor, especialmente a criança, a um caminho de imaginação, emoções e sentimentos, de forma prazerosa e significativa. Desse modo, trabalhar com a literatura infantil, através do conto “Chapeuzinho Vermelho”, visa ser de suma importância, pois, essa obra literária, proporciona a criança, o estímulo e…

Resenha Capote O filme “Capote”, dirigido por Bennett Miller, é para aqueles que se interessam em saber como nasce um romance de não ficção. Primeiramente, pode ser comparado a apenas mais uma biografia. Porém, a abordagem do filme não é em apresentar a vida do escritor e jornalista Truman Capote e sim, em mostrar o processo de criação de sua obra-prima. No ano de 1959, Truman interpretado por Philip Seymour Hoffman lê um artigo sobre o assassinato de uma família em Holcomb, no estado do Kansas

Resumo: Este trabalho visa descrever algumas vertentes do desenvolvimento infantil como: o contar historia, o brincar e o interagir. “Ler histórias para crianças, sempre, sempre... É poder sorrir, rir, gargalhar com as situações vividas pelos personagens, com a idéia do conto ou com jeito de escrever do autor e, então, poder ser um pouco cúmplice desse momento de humor, de brincadeira, de divertimento... É através da história que se pode descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DOURADOS – MS 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA PALOMA ESPÍNDOLA DA SILVA SOUZA A NECESSIDADE DO INCENTIVO À LEITURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia, como exigência para obtenção do titulo de Bacharel em Pedagogia. Sob a…

diferentes livros infantis. TITULO: Literatura e criança. IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: Escola Municipal de Educação Infantil “Abelhinha” SÉRIE: Educação infantil TURMA: pré I FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: 04 anos DURAÇÃO: 5 dias (18 horas) RESPONSÁVEIS: Professor, equipe pedagógica e estagiária. INTRODUÇÃO: Nesta fase as crianças apresentam maior capacidade de concentração, fixam como ouvintes, e conquistam sua própria linguagem, senti a necessidade de montar este projeto abrangendo…