musica e literatura

Música e literatura INTRODUÇÃO As relações entre a música e a literatura são tão antigas quanto essas duas formas de expressão artística. Desde a Antiguidade o texto literário adapta-se à música, bem como a música adapta-se ao texto literário, mais precisamente, ao poema. Se pensarmos, por exemplo, no Cântico dos Cânticos ou nos Salmos, percebemos com nitidez que foram textos escritos com a finalidade de serem recitados ou cantados ao som de instrumentos musicais; nos Salmos, em especial, encontramos inúmeras indicações destinadas aos músicos, tais como no Salmo 4, onde consta: "Ao mestre de canto. Com instrumentos de cordas". Outras vezes consta "Com flautas" e, em certa ocasiões, indicações bem precisas de técnica, como: "Uma oitava abaixo". São célebres as ilustrações que mostram Davi empunhando uma harpa. De resto, na Antiguidade grega e romana era quase inadmissível que um poema fosse dito sem que se fizesse acompanhar de música: para tanto, o poema materializava-se em frases de cadência favorável ao canto, e mediante regras mais ou menos uniformes. Não esqueçamos também a imagem do imperador Nero, empunhando uma harpa enquanto incendiava Roma: não apenas uma melodia, mas uma elegia literária à cidade que perecia nas cinzas. Procurava-se, como se percebe, captar o ouvinte pela palavra e pela música ao mesmo tempo. Da Idade Média, passou ao nosso imaginário cultural a figura do trovador, simultaneamente poeta e músico, perambulando pelas aldeias com

romance Doutor Fausto, de Thomas Mann – comentaremos alguns aspectos dessa obra onde a música exerce um papel estruturalmente muito importante, sobretudo pela utilização da figura do músico na narrativa, como metáfora da presença do criador no texto. Observaremos, ainda, a ligação da personagem em questão com a biografia real do compositor alemão Anton von Webern . Palavras – chave: Osman Lins; Thomas Mann; Doutor Fausto; Melopoética. Abstract: This essay brings a reflection on…

DA LITERATURA PARA A MÚSICA, UMA RELAÇÃO SIMÉTRICAMENTE PERFEITA. Edilene de Fátima Pogogélski (FAFI-UV) RESUMO: Pretendo fazer aqui algumas considerações preliminares ao estudo da Literatura e da música, sobre o estudo comparativo entre trechos de obras literárias, com a música, pois a música popular brasileira dá a possibilidade de se estabelecerem laços com a literatura através do entrelaçamento de suas linguagens, podendo colaborar no estudo reflexivo da literatura, na…

eu disse não O terceiro me chegou como quem chega do nada Ele não me trouxe nada também nada perguntou Mal sei como ele se chama mas entendo o que ele quer Se deitou na minha cama e me chama de mulher Foi chegando sorrateiro e antes que eu dissesse não Se instalou feito posseiro, dentro do meu coração Analise: Na letra da música Teresinha do Chico Buarque têm que obseva no primeiro momento a o eu-lírico que é feminino, marcas das cantigas de amigo, depois a maneira que age…

Literatura e musica: Romantismo Introdução Literatura e a arte de compor trabalhos artísticos, sejam eles em prosa, verso, ou também pode ser um conjunto de obras literárias de uma região, ou de um pais, de uma época. A musica e a arte e a ciência de ligar ou combinar os sons musicas de um modo agradável associando os trabalhos artísticos as prosas, versos, podendo também utilizar algumas obras literárias para a formação de enredos de samba, musicas etc. A literatura por ser…

RESENHA: LITERATURA E MÚSICA Ao analisarmos o texto/artigo “Machado de Assis e a Música: Uma Análise do Conto “Trio em Lá Menor”, de Maria Inês Werlang Ghisleni, podemos observar o uso de uma linguagem simples: a autora fala dos conceitos de forma acessível, delimita cada parte muito bem, fundamenta muito bem sua análise, explica e exemplifica com o texto de Machado de Assis. O texto apresenta uma estrutura bem formal: inicia com um título um tanto significativo, apresenta seu nome…

PROJETO DE LITERATURA: “A LITERATURA E A MÚSICA” Professora Vânia Franco IFES - Campus Itapina - ES APRESENTAÇÃO A literatura abre um leque de possibilidades para o seu estudo, não só as relações humanísticas que podem ser elencadas, como o aspecto social e histórico que uma obra literária pode conter. Segundo (Vigotski, 2003:228) a literatura é uma recriação da realidade, ela apresenta um produto sumamente complexo, elaborado pelos elementos da realidade, ao qual aporta um…

Quem me deraAo menos uma vezTer de volta todo o ouroQue entreguei a quemConseguiu me convencerQue era prova de amizadeSe alguém levasse emboraAté o que eu não tinhaQuem me deraAo menos uma vezEsquecer que acrediteiQue era por brincadeiraQue se cortava sempreUm pano-de-chãoDe linho nobre e pura sedaQuem me deraAo menos uma vezExplicar o que ninguémConsegue entender:Que o que aconteceuAinda está por virE o futuro não é maisComo era antigamente.Quem me deraAo menos uma vezProvar que quem…

Literatura e música no ensino de História: as revoltas republicanas e a história não oficial Resumo A literatura e a música assim como os demais meios de comunicação são representações da realidade, escolhidas e recortadas de acordo com as ideologias de quem as escreve ou daqueles para quem se escreve. No ensino de História, essas mídias podem ser muito uteis para se derrubar certos mitos ou representações ideológicas de determinados fatos. Esse artigo vem desconstruir a história dita…

1 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA E LITERATURA NA APRENDIZAGEM Fabricio da Conceição Carvalho Gisele Martins Pilheiro dos Santos SANTOS 2013 2 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA E LITERATURA NA APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação e Ciências Humanas UNIMES, como parte dos requisitos para obtenção do título de…