Literatura E Filmes Infantis

LETRAS: LÍNGUA E LITERATURA PORTUGUESA E LÍNGUA E LITERATURA ESPANHOLA RELATÓRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO VALORIZANDO A LITERATURA AMAZONENSE NO ÂMBITO EDUCACIONAL Benjamin Constant 2013 AUDILÉIA SANTOS DE PAULA DAIANA CAVALCANTE ELIANE OLIVEIRA DE SOUZA JÉSSICA SUZAN JOÃO BOSCO D’ÁVILA MARIA JOSÉ BORGES MARQUISETE MURAIARE STEFFANY GUALBERTO TÂNIA BENTO DE LIMA TANMMIRES RAMOS GOUVÊA VALORIZANDO A LITERATURA…

JÉSSICA PORTELLA LUCAS LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho domiciliar realizado para reposição da falta e aprovação na disciplina de Literatura Infantil do curso de Pós graduação em: Ludopedagogia e Literatura nas series Iniciais e Ed. Infantil na cidade de: Bento Gonçalves. Professor Responsável: Adriane Angheben Eitelven BENTO GONÇALVES 13 de agosto de 2013 Sec. Acadêmica de Pós Graduação - Rua Marinho Lobo , 75 – centro - Joinville – Santa Catarina - (47) 3025…

INTRODUÇÃO O Estágio III tem como objetivo oportunizar aos acadêmicos do curso de Pedagogia, a prática docente na educação infantil. A experiência da docência é fundamental na formação do aluno como educador. Este memorial foi elaborado baseado no projeto III e apresentamos o trabalho desenvolvido no planejamento e na regência de classe. O tema do estágio, Literatura Infantil, compõe-se da ação docente participante e o projeto de trabalho, e os planejamentos das atividades diárias.…

do processo evolutivo. Uma das habilidades que propicia grande interação e criticidade, em relação a si próprio e ao mundo, é a leitura. No que se refere ao ambiente escolar, uma das formas de familiarizar os estudantes com a leitura é a literatura infantil, já que esta proporciona um contato quase que imediato com recursos que ainda não haviam sido proporcionados aos estudantes no período pré-escolar. As histórias na área do maravilhoso, dos contos de fadas, das fábulas, dos mitos e…

Projeto Fábulas - Educação Infantil Muitos são os valores que podem ser trabalhados através das narrativas: amor, caridade, prudência, justiça, honestidade, paciência, respeito, responsabilidade, fortaleza e temperança... Além do mais ao realizarmos um projeto com fábulas, estaremos proporcionando aos alunos, convivência com a literatura infantil e seus grandes autores. Destinado a alunos da Educação Infantil. A magia das histórias contadas, não pode ser passada despercebida, pois é…

POLO: AracoiabaTUTOR: Mary Nascimento DISCIPLINA: Literatura Infantil Universal ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Conforme as idéias de Vladimir Propp, em As raízes históricas do conto maravilhoso, podemos concordar e afirmar que: os contos de fadas se caracterizam pela manifestação do maravilhoso e que a estrutura desse tipo de narrativa segue um modelo padrão, clássico, com início, meio e fim muitos parecidos entre si, porém, no filme “SHREK 1 “ conseguimos perceber todo o enredo clássico, toda

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria Estela do Nascimento – 365554 ECHAPORÃ / SP JUNHO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III TUTOR À DISTÂNCIA: KATIA LEONI APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada

como o atendimento as diferenças individuais. 4- É o estudo dirigido e livro didático 5- Os jogos e brincadeiras e a Literatura infantil Jogos e brincadeiras – muito valioso e eficaz, pois pode transmitir conhecimento em um impulso natural. O aluno se mostra concentrado, entusiasmado e o aprendizado surge de forma prazerosa, simples, e com esforço espontâneo. Literatura infantil – de forma lúdica pode explorar e estimular desde cedo o desenvolvimento de algumas características como…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5a Série Literatura Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALECSANDRA LOPES FERREIRA importância da literatura infantil para o desenvovimento cognitivo da criança Tailândia-PA 2015 ALECSANDRA LOPES FERREIRA importância da literatura infantil para o desenvovimento cognitivo da criança Trabalho do curso de pedagogia apresentado á Universidade Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média do º semestre. Profº: Arlizeti Bonafini